procesos pedagogicos



TRANSFORMANDO LA EDUCACION


INTRODUCCION
A lo largo del tiempo se han desarrollado distintas estrategias para mejorar y contribuir a la buena formación integral de las niñas, niños yadolescentes que hacen parte del proceso de enseñanza-aprendizaje ; pero debido a la falta de preparación y capacitación de los maestros este se ha quebrantado de manera brutal en muchos casos, provocandoque el sano desarrollo del ser humano sea limitado, sin embargo la actitud y la disposición del estudiante también hacen parte del problema ya que este proceso no está llevado a cabo solo por eldocente sino también por el estudiante, la familia y la sociedad que deben generar medios adecuados para la realización de este proceso tanto así como sus condiciones adecuadas.

ANALISIS
En el casode un maestro que ha orientado su clase de biología en un establecimiento educativo de estrato 5 en la cuidad, y es trasladado a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya poblaciónestá compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia y utiliza su misma metodología la cual era exitosa en su antiguo plantel, pero no le es eficaz en su sede actual muestra como lafalta de estrategias didáctico- pedagógicas provoca un inadecuado desarrollo integral de los niños, sin tener en cuenta que puede hacer gran aprovechamiento del medio en el que se encuentra como con losecosistemas, y con él las plantas, el ambiente, los animales y las condiciones para generar nuevos estilos de vida con los cuales el maestro puede reelaborar su metodología y lograr que sus estudiantestengan una mejor formación.

ARGUMENTACION

Es así como una buena utilización del contexto, sus medios y la capacidad de orientación del docente con unas buenas estrategias contribuyen aproporcionar a los estudiantes información, técnicas y motivación que les ayude en sus procesos de aprendizaje significativo.




EJEMPLO

Durante mi rol como docente he enfrentado distintas...