PROCESOS PSICOLOGICOS

2.1 PROCESOS PERCEPTIVOS Y COGNITIVOS
Los procesos llevados a cabo en la corteza cerebral, dotan al hombre de la capacidad para realizar actividades tanto sensitivas como motoras. Tal es así que en el proceso de memoria la información que ingresa por nuestras vías sensoriales es codificada, y llevada a la corteza cerebral, almacenando la información más importante y permitiendo su recuperación.En la elaboración del pensamiento se involucran áreas corticales, el tálamo, sistema límbico y formación reticular; permitiendo al hombre ser capaz de emitir juicios, realizar abstracciones, plantearse problemas, hallando las posibles y mejores soluciones e interviniendo en nuestra conducta. El lenguaje resulta una actividad compleja llevada a cabo en áreas corticales que se asocian conestructuras subcorticales que hacen posible la expresión verbal y la comprensión adecuada del lenguaje. No obstante encontraremos que estos procesos cognitivos son vulnerables de sufrir alteraciones, ocasionando trastornos que afectan la vida de las personas.
El cerebro humano está dotado de capacidades superiores que nos diferencian de las demás especies. La funcionalidad de las áreas corticales en losprocesos cognitivos que son indispensables para el desarrollo del ser humano es muy compleja. Estas áreas están interconectadas o interrelacionadas con otras estructuras de nuestro sistema nervioso central que posibilitan la realización y efectividad de dichos procesos, tanto en el aspecto sensitivo como motor. La memoria, pensamiento y lenguaje resultan ser actividades que se llevan a cabo en elcortex cerebral. Las mismas que van a permitir al hombre poder desenvolverse e interactuar de una manera positiva con su medio.
La memoria es la capacidad de codificar la información que estamos percibiendo para trasladarla a la corteza cerebral, almacenar y recuperar la misma cuando se requiera.
El pensamiento es un proceso complejo que tiene su centro de elaboración en el lóbulo frontal de lacorteza, con la participación de otras estructuras como el sistema límbico, tálamo y parte superior de la formación reticular. Es un proceso indispensable para la emisión de juicios, formulación y resolución de problemas, toma de decisiones, trasmisión de ideas, etc. El centro del lenguaje se ubica en el hemisferio izquierdo en la mayoría de las personas. La corteza cumple función motora, conrespecto a la producción del habla (lecto-escritura) y función sensitiva en cuanto a la interpretación y comprensión del lenguaje.
Resulta importante entonces resaltar la complejidad y función que realiza nuestro cerebro como órgano rector del sistema nervioso central y del organismo en su totalidad en la vida de cada una de las personas. Así como tener en cuenta que existe la posibilidad deproducirse ciertas alteraciones en áreas de la corteza que pueden poner en riesgo su normal funcionamiento, en casos graves pueden ser irreversibles y en otros las terapias pueden tener resultados positivos.

PROCESOS PERCEPTIVOS
El Sistema Cognitivo Humano, según la concepción unitaria (divergente de la concepción modular de la mente, más próxima a la Teoría de las Facultades mentales), manifiestadiferentes niveles operativos de procesamiento, a saber, percepción, memoria, razonamiento, etc., cuya acción conjunta conforma lo que se viene denominando 'cognición'. En el nivel operativo perceptual, esencialmente, interactúan cuatro componentes, situados en tres planos del conocimiento, que esquematizamos en Figura 1.
FIGURA 1.- Componentes del proceso perceptivo


La Psicología cognitiva,como paradigma E-O-R (Estímulo-Organismo-Respuesta) que postula una relación circular entre el organismo y el medio ambiente, entiende que en el estudio de la percepción, desde el punto de vista psicológico, deben esclarecerse las relaciones entre estos componentes. Además, es preciso caracterizar al sistema, lo que puede realizarse:

Especificando las características de la información entrante...