procesos psicólogicos

Entender la noción de proceso psicológico y sus divisiones principales.

Entender la noción de aprendizaje, distinguiendo este proceso de la maduración y de la conducta innata.

Comprender lanoción de reflejo y sus elementos, de instinto, de pautas fijas de acción y de troquelado.

Distinguir el aprendizaje preasociativo del asociativo.

Entender el condicionamiento clásico, suantecedente en Pavlov, su forma de adquisición, los elementos fundamentales que lo componen y sus tipos.

Entender el condicionamiento operante, sus antecedentes, las diferencias entre la posición deThorndike y la de Skinner, los procedimientos para su adquisición y las diferencias entre la interpretación conductista y la cognitiva del condicionamiento operante.

Comprender qué es la percepción ydistinguir las distintas teorías psicológicas sobre la percepción.

Entender qué es la memoria, separar sus distintas fases y recordar los distintos tipos de memoria.

Identificar los diferentesproblemas que supone para la psicología la comprensión del pensamiento y del lenguaje, con especial atención a las aportaciones del cognitivismo.

Comprender la definición de la motivación, recordarlas teorías principales de la motivación y las clasificaciones de las motivaciones.

Comprender la definición de la emoción y sus diferencias con la motivación.

Recordar las teorías principalesde la emoción.

Entender la noción de estrés, distinguir los tipos de eventos estresantes y las diferencias entre estrés y la ansiedad.

Conceptos principales de la lección
psicología general -procesos psicológicos - procesos conductuales - conducta instintiva - aprendizajes básicos - conducta innata - conducta aprendida - reflejo - arco reflejo - receptor sensorial - vía nerviosaaferente - vía nerviosa eferente - efector - reflejo innato - reflejo incondicionado - instinto - etología - estímulos índices - estructuras neurosensoriales - mecanismos desencadenadores innatos -...