Producto 2

Escuela Sec. Ofic. No. 0552 “Narciso Bassols”
Con el material siguiente material y tu guía, prepara una exposición para realizar la evaluación correscondiente en la siguiente sesión.
Concentrado de promedios CTE 8ava. Sesión 14-15



Asignatura: _________________________________________________________________________________
Organizando por asignatura y con base en losresultados de la lista de asistencia, los Reportes de de evaluaciones, registre la información que se solicita en el cuadro siguiente.

Alumnos que se promoverán con promedios de 6 a 6.9
Nombre del alumno
Grado y grupo
Responsable de la asignatura

1.



2.



3.



4.



5.


Alumnos sujetos a regularización
1.



2.



3.



4.



5.


Alumnos que no serán promovidos
1.



2.



3.



4.



5.Escuela Sec. Ofic. No. 0552 “Narciso Bassols”
FICHA DESCRIPTIVA CTE 8ava. Sesión 14-15
A partir de su concentrado escriba, a manera de ficha descriptiva, las fortalezas y áreas de oportunidad de estos grupos de alumnos.

Incorpore a su descripción recomendaciones para continuar el trabajo con los alumnos, con promedio de 6 y 6.9, los que están sujetos a regularización ylos que no serán promovidos. Esta descripción será entregada al compañero docente que atenderá la asignatura en el ciclo escolar siguiente.

Fortalezas
Áreas de oportunidad






















Recomendaciones Generales




Alumnos con promedios de 6 a 6.9, sujetos a regularización y no promovidos:
Primer Grado
Segundo Grado
Tercer Grado































Escuela Sec. Ofic. No. 0552“Narciso Bassols”
FICHA DESCRIPTIVA CTE 8ava. Sesión 14-15
A partir de los datos de cada asignatura elaboren el concentrado siguiente:
Número de alumnos
Grado
Promedios de 6 a 6.9
Sujetos a regularización
No promovidos
Primero



Segundo



Tercero



Total




Analicen su concentrado:
¿Que reflejan sus resultados?








¿Qué relación guardan con su desempeñodocente?









¿Cuáles con la participación de los padres de familia













Escuela Sec. Ofic. No. 0552 “Narciso Bassols”
FICHA DESCRIPTIVA CTE 8ava. Sesión 14-15

En base a la línea del tiempo y los cuadros trabajados en las sesiones anterioresde CTE, identifiquen:

Objetivos logrados en base a la prioridad


Prioridad con mejor logro en su resultado positivoNivel de mi participación



Cuáles de las
acciones fueron
las más útiles
y eficaces


Actividades que
se aplicaron


Acciones que no
se llevaron a
la práctica



Relaciones en
lo individual



Relación en
lo colectivo




Como promoví la
participación de
los padres



Acciones que
provocaron mayor
impacto.

Escuela Sec. Ofic. No. 0552 “Narciso Bassols”
FICHA DESCRIPTIVACTE 8ava. Sesión 14-15


LOGROS EN EL CICLO ESCOLAR 2014 – 2015

Para tener mayor idea sobre lo que se tiene que hacer para mejorar, realicen el ejercicio siguiente colocando una palomita donde corresponda/ Identifica fortalezas, debilidades y áreas de oportunidad prioritarias)

EN LA ESCUELA
SI
NO
1. Establecimos metas y objetivos para mejorar los aprendizajes de los alumnos.2. Logramos la mejora permanente de los aprendizajes de los alumnos.


3. Promovimos el gusto por la lectura y escritura en los alumnos y los motivamos para compartir sus ideas e impresiones de lo que leen y escriben.


4. Impulsamos a los alumnos a resolver problemas en los que hicieran evidentes sus conocimientos matemáticos.


5. Iniciamos las actividades escolares puntualmente.


6.involucramos a los padres de familia en las actividades escolares a partir de comunicarles los objetivos y metas de la Ruta de Mejora.


7. Generamos un ambiente de convivencia sana para atender a todos los alumnos.


EL DIRECTOR
8. Ejerció un liderazgo académico y favoreció el trabajo colaborativo


9. Promovió con apoyo del colectivo docente el cumplimiento de los procesos de la Ruta de Mejora...