Producto 31

Cuadro 8

|Temas a desarrollar con los criterios |Philippe Perrenoud, |Monique Denyer, et al. “las |Noción de competencias de la|
|del autor o texto|“Construir competencias” |competencias…” |RIEB |
|Crítica a la escuela |La escuela no ve la necesidad deaplicar |Que no se puede seguir dando la |Se siguen dotando a los |
| |los aprendizajes a la vida diaria. |transmisión de conocimientos y/o la|alumnos de conocimientos y |
| |No movilizan los aprendizajes adquiridos.|automatización de los procesos. |habilidades. |
|Concepto decompetencia |Es la capacidad de movilizar un conjunto |Es un conjunto de elementos que el |Implica la incorporación y |
| |de recursoscognitivos para enfrentar |sujeto puede movilizar para resolver |movilización de los diversos|
| |situaciones. |diversassituaciones. |conocimientos |
|De acuerdo con la lectura dé un ejemplo|Al trabajar con la cooperativa escolar el|Un maestro puede conocer mucho sobre los|Cuando los alumnosdiseñan y|
|de la vida cotidiana donde se emplean |alumno tiene que demostrar sus |planes y programas de estudio de los |aplican una encuesta en su |
|competencias|competencias a la hora de comprar y |diversos grados, pero al momento de |contexto personal. |
| |vender tiene que llevar a cabo diversos|estar con su grupo no logra | |
| |procedimientos. |desarrollarlas actividades de manera |...