Producto 9

PRODUCTO 9

PLANIFICACION INTEGRADORA DEL CAMPO DE FORMACION EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL.

|Tercer grado de |Asignaturas |Aprendizajes esperados |Competenciasque se |Ámbitos |Contenidos |
|primaria | | |favorecen | | |
||La entidad donde vivo|Identifica la |Relación del espacio |*El cambio y las |El patrimonio cultural |
| |Mi entidad de 1920 a |importancia de la|geográfico y el tiempo |interacciones. |y natural de mi |
|Bloque: V |principios del siglo |conservación del |histórico • Manejo de |*El ambiente y la |entidad:|
| |XXI |patrimonio |información geográfica e |salud. |su importancia y |
| ||cultural y natural de |histórica • Aprecio de la|*el conocimiento |conservación. |
| | |la entidad. |diversidad natural y |científico.| |
| | | |cultural | | |
| || | |Desarrollo humano y | |
| | | ||cuidado de la salud. | |
| | | | |• Biodiversidad y | |
|| | | |protección del | |
| | | |...