producto de carrera

PRODUCTO NO. 7
PLANEACIÓN DIDÁCTICA MULTIGRADO
PROYECTO: Leer noticias en prensa escrita
AMBITO: Participación social
PRIMER CICLO
SEGUNDO CICLO
TERCER CICLO
APRENDIZAJES ESPERADOS
TEMAS DEREFLEXIÓN
APRENDIZAJES ESPERADOS
TEMAS DE REFLEXIÓN
APRENDIZAJES ESPERADOS
TEMAS DE REFLEXIÓN
-Anticipa el contenido de una noticia a partir de sus elementos gráficos.
-Identifica las letraspertinentes para escribir y leer frases y palabras determinadas.
-Identifica información en noticias, con un propósito específico. (1°)

-Selecciona información para ampliar su conocimiento de untema.
- Discrimina información a partir de un propósito definido.
- Escribe notas para comunicar información. (|°)

-Conoce las características generales de la nota informativa.
-Localiza informacióna partir de marcas textuales.

-Respeta la ortografía convencional y verifica la escritura de palabras con dígrafos o sílabas trabadas. (2°)
-Anticipar el contenido de un texto a partir de pistasgráficas.
-Lectura global para localizar información en un texto.
-Estructura gráfica de las noticias impresas (encabezado, ilustraciones, tipografía).
-Organización del periódico y sus secciones.PRODUCTO FINAL
-Selección de noticias para difundir en el periódico mural.
(L. A. 1° pp. 62-68)

-Selección de información relevante sobre un tema.
-Usos de la escritura para transmitirinformación.
-Características y función de las notas informativas.
-Escritura de textos con un propósito comunicativo.
PRODUCTO FINAL
-Notas informativas para difundir.
(L.A. 1°pp. 72 – 81)

-Marcastextuales para encontrar información: encabezados e ilustraciones.
-Selección de información sobre un suceso.
-Características y función de la
nota informativa: encabezado y cuerpo (¿qué?, ¿quién?,¿dónde?, ¿cuándo? y ¿cómo?).
-Características y función de los pies de ilustración o de fotografía.
PRODUCTO FINAL
-Nota informativa para publicar en el periódico escolar. (L.A. 2° pp. 62 -73)....