Producto Escribir Autobiografia

Proyecto: Escribir su autobiografía
Asignatura: Español
Propósitos: Escribir una autobiografía a partir de conocer las característica de este tipo de textos.
Ámbito literario: Escribir unaautobiografía
Bloque: III
Contenidos: Conocer personajes importantes y expresen a su vida personal.
Competencias: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumentos para aprender.
Semanal 1°de febrero al 10 de febrero.
Aprendizaje Esperado Temas de Reflexión Retos Actividades Transversal
*Obtiene información de primera mano a través de la conversación.

*Considera el orden cronológicode los acontecimientos al narrar eventos.

*Usar palabras y frases que indican sucesión en una narración “mientras”, “después”, “primeramente”, “finalmente”.

*Usa palabras para marcar causa–efecto, como n “porque”,“por eso”, “como”.

*Usar mayúsculas al inicio de cada oración, nombres propios y puntuación en la escritura de párrafos.


*Realiza correcciones de texto para hacer claro sucontenido, tomando en cuenta el punto de vista del lector.

*Comunica información sobre si mismo.

*Presenta información, cuidando la secuencia de la misma y evita repeticiones innecesarias.
-Usode tiempos trazados.

-Uso de palabras y frases.
Que indican su sucesión en una narración “mientras” “después” “primero”, “finalmente”.

-Uso de tiempos pasados.

-Forma de las anotacionespara auxiliar la corrección de textos ajenos.

-Estructuras y función de las autobiografías. -Conozcan como se forma la familia.

-El pasado de la familia.

-Años que han hecho Historia.
-Comparen su persona.

-Antes, después y finalmente de un acontecimiento.


-Expresen al grupo su autobiografía. -Leer una autobiografía de Francisco Gabilondo Soler, famoso escritor de cancionesinfantiles, “Cri C ri, el grillito cantor”.

-Hacer preguntas de este personaje.

-Preguntar al niño de la información anterior, sobre su nacimiento.

-Comparen y observen los errores, de su...