Producto final educación ambiental II

Producto final
documento que plasme su visión en relación con los temas estudiados, donde se hagan explÍcitas actividades educativas a desarrollar en sus espacios de trabajo, en torno al campo dela educación ambiental, bajo los enfoques y perspectivas analizados dentro del curso

La educación ambiental está inmersa dentro de la currícula escolar de la educación básica de manera transversalentre todas las asignaturas. Para lograr esto, se tuvo que ir adaptando a las necesidades del mundo actual y así implementar nuevas metodologías para llevar a cabo su estudio.
Cuando se logracomprender la educación ambiental, nos damos cuenta que es una forma de vida, mediante la cual se mejora el entorno que nos rodea y que es lo más necesario para alcanzar la vida humana de calidad.
Lasustentabilidad ambiental es un tema cuya importancia es relevante porque en la actualidad se debe abordar partiendo del interés por resolver o entender los problemas que hay en nuestro entrono social ynatural. La Educación Ambiental debe ser comprendida desde nuestro contexto social, trata los problemas globales del momento, sin olvidar el origen de estos, pues las evoluciones sociales han traídoconsigo cambios ambientales y culturales.
La educación ambiental se logrará el día que toda la sociedad se involucre en el tema de manera positiva y pensando en un futuro lleno de bienestar.
Losalumnos de secundaria bien guiados, se vuelven sujetos de enseñanza, mediante el proceso de proporcionarles conocimientos, actitudes y habilidades para comprender y valorar el entorno natural y social quelos rodea, así como sus complejas interacciones, que posibilita el aprovechamiento racional de dichos entornos y promueve el bienestar y la elevación de la calidad de vida de todos los seres humanossin deteriorar el patrimonio ecológico, social y cultural que ha de ser heredado a las generaciones futuras.
Por lo tanto la tarea del profesor de educación secundaria actualmente exige mayor...