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DOÑA     TOMASA    Y    PEDRITO
 
El primer día de clase que Doña Tomasa se enfrento a sus alumnos de quinto
grado, les dijo que ella trataba a todos los alumnos por igual y que ninguno era sufavorito. En la primera fila sentado estaba Pedrito, un niño antisocial, con una actitud intolerable, que siempre andaba sucio y todo despeinado. El año anterior,Doña Tomasa había tenido a Pedrito en una de sus clases. Doña Tomasa veía a Pedrito como un niño muy antipático. A ella siempre le daba mucho gusto poder marcar con lápiz rojo todo el trabajo que Pedrito entregaba, con una"F". En laescuela donde Doña Tomasa enseñaba se requería revisar el archivo de historia de cada alumno y el de Pedrito fue el último que ella revisó. Cuando ella empezó a leer el archivo de Pedrito, se encontró convarias sorpresas. La maestra de Pedrito de primer grado había escrito: "Pedrito es un niño muy brillante y muy amigable, siempre tiene una sonrisa en sus labios". Él hace su trabajo a tiempo y tienemuy buenos modales. “Es un placer tenerlo en mi clase". La maestra de segundo grado:
"Pedrito es un alumno ejemplar, muy popular con sus compañeros, pero últimamente muestra tristeza porque su mamápadece de una enfermedad incurable".
La maestra de tercer grado: "La muerte de su mamá ha sido muy difícil para él"
Pedrito trata de hacer lo mejor que puede pero sin interés”. Tampoco el papádemuestra ningún interés en la educación de Pedrito. “Si no se toman pasos serios, estova afectar la vida de Pedrito". La maestra del cuarto grado: "Pedrito no demuestra interés en la clase”. Después deleer todo esto, Doña Tomasa sintió vergüenza por haber juzgado a Pedrito sin saber las razones de su actitud. Se sintió peor cuando todos sus alumnos le entregaron regalos de Navidad envueltos en finopapel, con excepción del regalo de Pedrito, que estaba envuelto con un cartón de la tienda. Doña Tomasa abrió todos los regalos y cuando abrió el de Pedrito, todos los alumnos se rieron al ver lo...