prof de Matemática

DESARROLLO DEL PROYECTO

DENOMINACIÓN: “PRÁCTICA INFORMÁTICA”

FUNDAMENTACIÓN

El alumno que cursa el Ciclo Básico es el adolescente que está en permanente búsqueda y definición de su identidad.
Por esto no podemos olvidar el carácter de formación integral que será de suma importancia en el proceso de aprendizaje.
En la formación de todo individuo intervienencapacidades sumamente importantes para desarrollarse e integrarse a la sociedad en la que vivimos.
El área de informática, es uno de los ámbitos de la vida moderna que evoluciona constantemente en forma paralela a las actividades cada vez más complejas del hombre. Debido a tal complejidad de las tareas a realizar, es que surge la necesidad de hacerlas más rápido, más precisas y más presentables.La informática tiene como objetivo fundamental simplificar, facilitar y ordenar el trabajo del hombre. En lo que respecta al rubro informático, el conocimiento y manejo de las herramientas de computación se considera sumamente valioso.
Se plantea como necesario y fundamental incorporar a la caja curricular en este nivel el espacio de Práctica Informática, debido a que debemos ofrecer a nuestrosalumnos la posibilidad de tomar contacto y adquirir los conocimientos necesarios para manejar una computadora, que es esencial hoy en día como herramienta de trabajo, estudio, información, etc.

OBJETIVOS

• Generar espacios para potenciar las capacidades de los alumnos, necesarias para lograr aprendizajes significativos e insertarse en la sociedad.
• Generar aprendizajes básicos afianzadosque le permitan la transposición a diferentes situaciones que le planteen en el futuro.
• Posibilitar el pensar, investigar, razonar y el aplicar sus propias estrategias de estudio; como así también de resolver problemas y de tomar sus propias decisiones.
• Incorporar reflexivamente los contenidos culturales, científicos y tecnológicos.
• Posibilitar el intercambio grupal de los aprendizajesalcanzados.
• Prevenir problemas de aprendizaje en relación a la lecto-escritura y a las relaciones entre los alumnos.
• Superar limitaciones que obstaculizan el aprender.
• Aprender con el Otro para crecer.

CONTENIDOS

Unidad I. “La computadora”.
• Introducción.
• Partes fundamentales de una computadora: Software y Hardware.
• Unidades de almacenamiento.
• Impresoras.

Unidad II.“Windows XP”.
• Introducción. Sistema operativo. Características de Windows.
• Descripción de la pantalla. El mouse. El teclado.
• Características de Windows XP.
• El escritorio. Barra de tareas. El botón inicio. Ventanas.
• Mi PC.
• Administración de archivos. Carpetas y archivos. Crear carpetas. Abrir archivos y carpetas. Cambiar el nombre. Mover y copiar. Eliminar. Selección de variosarchivos. Buscar archivos y carpetas. El explorador. Creación acceso directo.
• Papelera de Reciclaje.
• Configuración. Configuración del menú inicio. Elegir un estilo de escritorio. Panel de control.
• Accesorios de Windows. Word Pad. Bloc de notas. Paint.
• Impresión.

Unidad III. “Word”
• Introducción. Descripción de pantalla. Barra de estado. Uso del teclado.
• Creación de documentonuevo. Como escribir en un documento. Guardar el texto editado. Abrir un archivo existente. Como crear un documento y salir del procesador.
• Selección de texto. Copiar y mover parte de un texto. Borrar parte de un texto. Deshacer la última acción. Dar diferentes formatos al texto. Diferentes formas de ver un documento.
• Formato de párrafos. Numeración y viñetas. Letra capital. Presentaciónpreliminar.
• Buscar textos. Reemplazar textos. Ortografía y gramática. Diccionario de sinónimos.
• Apertura de varios textos simultáneos. Cómo pasar de una ventana a otra. Copiar, mover texto de una ventana a otra. Modificar el tamaño y ubicación de la ventana. Ajustar tamaño. Cerrar. Para cerrar todas las ventanas abiertas de un documento.
• Ordenar. Formato o barra de fuentes. Encabezado y pie...