proferado matematicas

MODULO 1

MARCO TEORICO
Hablar de calidad de vida significa, de los verdaderos aspectos de nuestra existencia, un juicio de valor que puede ser orientado hacia valores muy negativos ovalores muy positivos.
Según el modelo de hombre y de vida podemos elegir indicadores que caraterizan una sociedad de bien- estar a nivel colectivo, por ejemplo:
Los servicio de base
Losprocedimiento para evitar desigualdad
La seguridad social
La salud
Los apoyos sociales para desocupados
Vivienda
Las mejoras ambientales y ecológicas
Trabajar en esta dirección significa crear, unasociedad mejor, mejorar las condiciones y los estilo de vida, en definitiva mejorar la calidad de vida.
Una buena salud mejora la calidad de la vida y una buena calidad de vida, mejora lasalud. Promover la salud es promover una mejor calidad de vida.
El sistema educativo, por su capacidad de información y conformación es un instrumento esencial para mejorar la calidad de vida.FUNDAMENTACION
La calidad de vida está relacionada con el cambio, ya sea en el tiempo como en el espacio, es decir que un país en vía de desarrollo tiene una calidad de vida peor que un paísdesarrollado.
Los estilo de vida actualmente han determinado grandes inconvenientes ecológicos y la aparición o aumento de enfermedades, típicas de nuestro tiempo, que en otras épocas no existían.Una buena calidad de vida depende de una buena educación, salud, alimentación, vida familiar, sexualidad, trabajo, etc.
Por esa razón tomando el entorno real del alumno y sus accionestomaremos como fuente de aprendizaje estadístico. A partir de encuestas proporcionamos a los alumnos un instrumento básico para interpretar la información de tipo estadístico. Esto implica la necesidadde realizar actividades en la que realicen gráficos relacionadas con la situación correspondiente.
OBJETIVOS GENERALES
Desarrollar capacidad para el análisis, aprendiendo a cuestionar su propio...