Profesor De Educacion Fisica

1. Explique qué se entiende por cada uno de los siguientes conceptos:
a) La igualdad como sinónimo de homogeneidad.
b) El desplazamiento de la igualdad a la diversidad.
c) La igualdad como puntode partida.

a) Cuando hablamos de homogeneizar nos remitimos a la propuesta de Sarmiento quien pretendía que ricos y pobres, en el mismo banco de la escuela recibiendo la misma educación sea laimagen para las próximas generaciones y así formar una sociedad homogénea que haga posible el régimen representativo de gobierno. La igualdad se volvió equivalente a la homogeneidad, a la inclusión enuna identidad común que garantizaría la libertad y la prosperidad general. Esta forma de educar abrazaría por igual a todos los habitantes pero también tenía armas para excluir o derribar todo aquelloque estuviera por afuera de la igualación.
b) La necesidad de homogeneizar como la vía hacia la igualdad comenzó a quebrarse y surgieron propuestas democratizadoras y participativas que valoraban alsujeto de aprendizaje como protagonista activo de la enseñanza. Desde mediados de los 90, las políticas educativas comienzan a atender a la diversidad siendo necesario realizar una desigualizaciónprovisoria para lograr más tarde una igualdad en el punto de llegada. La escuela siempre trabajo con la diversidad, incluyo a una población diferente entre si pero esa condición no impedía la educaciónsino que borraba las diferencias y las superaba. Hoy pocos estarían de acuerdo con esto.
c) Que haya sujetos que puedan educarse depende de lo que hagamos con ellos en la escuela, no solo depende dela familia y la sociedad; depende de cómo los acompañemos en una institución que los considere iguales, con los mismos derechos a ser educados y aprender. Debemos tener en claro que lo quetransmitimos es un acto de institución de la igualdad, actual, afectiva y no como la promesa de que alguna vez aquel que tenemos enfrente se convertirá en un igual.

2. Expliquen a qué se denomina escuela...