Profesor De Historia

Páginas: 4 (839 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2012
Viabilidad Económica
La viabilidad económico financiero sirve para evaluar el potencial económico de un proyecto y presentar alternativas viables de financiación, además pretende definir mediantela comparación de los beneficios y costos estimados de un proyecto si es recomendable su implementación y posterior operación, en síntesis es el proceso de medir su valor que se basa en la comparaciónde los beneficios que genera y los costos o inversiones que requiere.
Siendo que la viabilidad económica es la que evalúa la conveniencia del proyecto, el presente proyecto debe ser evaluadoatendiendo la relación que existe entre los recursos empleados y aquellos de los que se dispone. Para ello medimos su valor midiendo los beneficios que genera y los costos e inversiones que se requiere.Nuestro proyecto manifiesta una buena viabilidad económica por su relevante importancia en el desarrollo de la pre-escritura de los niños y niñas, así también creemos que su difusión será determinante ycon un gran beneficio que será favorable posteriormente en la adquisición de la pre-escritura.

Descripción del Servicio
El presente proyecto titulado Estimulación de la CoordinaciónViso-manual para la Etapa Pre-esquemática de la Escritura Mediante Actividades de Aprestamiento Grafo-motriz permitirá que los niños y niñas adquieran destrezas, habilidades en el desarrollo integral de sumotricidad fina, mediante actividades de coordinación viso-manual y ejercicios grafo-motrices los cuales los irán preparando para una buena y agradable adquisición de la pre- escritura en una edadadecuada.
Todas estas características ayudaran a los niños y niñas a obtener mayor fuerza, precisión, flexibilidad, direccionalidad y buen tono muscular sin causarle frustraciones ni cansancio,haciendo que el niño se sienta seguro de si mismo realizando las actividades fortaleciendo su escritura posterior.
Los resultados fueron exitosamente positivos ya que se pudo captar la atención de los...
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