profesor de historia

Páginas: 7 (1568 palabras) Publicado: 25 de enero de 2015
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Quinto año básico

Mi nombre

Mi curso

Nombre de mi escuela

Fecha

2014



SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lee con atención y encierra en un círculo o marca con una X la
letra que corresponde a la respuesta correcta.

• Observa la imagen y luego responde las preguntas 1 y 2:
Greenwich

1
2

Ecuadorhttp://www.freewebs.com/manetsute/meridian.jpg

1. La imagen anterior muestra los círculos y semicírculos imaginarios trazados alrededor de la
Tierra. El conjunto de estas líneas imaginarias o círculos y semicírculos reciben el nombre de:
A. Hemisferio occidental y hemisferio oriental.
B. Polo Norte y Polo Sur.
C. Hemisferio norte y hemisferio sur.
D. Coordenadas geográficas.

2. ¿Cuál de lassiguientes líneas imaginarias nos sirven de referencia para medir la distancia o
longitud de cualquier punto de la superficie terrestre al este u oeste de dicha línea?
A. El Ecuador.
B. El trópico de Cáncer.
C. El Meridiano 0° o de Greenwich.
D. El huso horario.
1

• Observa el mapa a continuación y responde las preguntas 3 y 4.

http://www.imagui.com/a/mapamundi-politico-iLLreX9Bp

3.¿Qué latitud y longitud posee cualquier lugar ubicado en América Central?
A. Latitud norte y longitud oeste.
B. Latitud sur y longitud este.
C. Longitud oeste y latitud sur.
D. Longitud este y latitud sur.

4. El punto ubicado en 40° de latitud norte y 20° de longitud oeste se sitúa en:
A. Asia.
B. Océano Atlántico.
C. América del Norte.
D. Océano Pacífico.
2

5. Américase divide en tres regiones geográficas: América del Norte, América Central y América
del Sur. ¿Cuál de los siguientes pares de países forman parte de América del Sur?
A. Panamá y Costa Rica.
B. México y Guatemala.
C. Colombia y Ecuador.
D. Cuba y Belice.

• De acuerdo a la siguiente ilustración observa cómo los rayos solares caen o son recibidos
por las distintas partes de nuestrasuperficie terrestre y responde la pregunta 6.

Fuente: http://funnysocialscience.wikispaces.com/CLIMAS+Y+PAISAJES+DE+LA+TIERRA

6. ¿Cuál será la zona que recibe mayor cantidad de energía y, por tanto, se presentan las más altas
temperaturas del planeta durante el año?
A. Zona cálida.
B. Zona fría.
C. Entre Círculo Polar Ártico y trópico de Capricornio.
D. Zona templada.
3

7. ¿Cuálde las siguientes materias primas representa un recurso no renovable?
A. Madera.
B. Cobre.
C. Ovejas.
D. Tomates.

8. De las diversas fuentes de energía que se utilizan en el mundo actual podemos señalar que las
menos contaminantes son las que provienen del uso de:
A. El carbón.
B. El petróleo.
C. La madera.
D. La energía solar.

9. Disponer de recursos naturales en nuestroplaneta es importante para:
A. Satisfacer las distintas necesidades humanas en el presente y en el futuro.
B. Resolver las necesidades de los grupos sociales que tienen menores recursos.
C. Promover el desarrollo tecnológico de los países pocos desarrollados.
D. Mejorar el funcionamiento de las economías muy desarrolladas.

10. Una de las manifestaciones de la diversidad cultural enAmérica son los distintos idiomas que
se hablan en este continente, tales como el español, el inglés, el portugués y el francés. ¿En cuál
de los siguientes países se habla mayoritariamente portugués?
A. Argentina.
B. Brasil.
C. Colombia.
D. Ecuador.

4

• Observa las imágenes y luego responde la pregunta 11.

1

2

3

4http://www.dforceblog.com/wp-content/uploads/2009/12/reciclaje.jpg
http://4.bp.blogspot.com/-EH2rCFaEU38/Uh-5pCybe5I/AAAAAAAA8-A/4rssUk3c-9Y/s400/incendios.jpg
http://2.bp.blogspot.com/_cTY3pV9r9QY/SvN6Bz2Vr6I/AAAAAAAAABM/yypgH7PcX50/s320/volcan.gif

11. ¿Cuál de las situaciones representadas en las imágenes anteriores, se relaciona con el desarrollo
sostenible?
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.

5

12. Una semejanza entre los aztecas y los...
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