Profesor de quimica

Colegio Alcázar
Departamento de Ciencias
Arica




MÓDULO DE BIOLOGÍA:
Segundo ciclo enseñanza media

“TEORÍAS DEL ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA Y EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES”CLASE 1
Objetivo de la clase: Conocer, analizar y comparar las diferentes teorías sobre el origen de la vida en la Tierra.

Inicio: Se motiva a los alumnos a que respondan a la siguiente pregunta: ¿Qué es vida? ; se escribe la palabra VIDA en la pizarra. Con los conceptos previos que manifiesten los alumnos construye un crucigrama a partir de dicha palabra. Se invita alos alumnos a conocer las diferentes teorías, propuestas por científicos, que intentan explicar el origen de la vida en la Tierra.
1- Panspermia: (del origen griego: pan = todo; sperma = semilla) es la hipótesis que sugiere que las Bacterias o la esencia de la vida prevalecen diseminadas por todo el universo y que la vida comenzó en la Tierra gracias a la llegada de tales semillas a nuestroplaneta. Esta teoría fue propuesta por el destacado químico sueco Svante August Arrhenius (1859-1927), quien menciona en su teoría que la vida no se eriginó en la Tierra, sino que provino desde desde el espacio exterior en forma de esporas que viajaron impulsadas por la presión ejercida por la radiación proveniente de las estrellas. Otros científicos han objetado esta idea, argumentando que losorganismos unicelulares no soportan la radiación solar extrema, ni las bajas temperaturas. En 1903 el químico, y ganador del Premio Nobel, Svante Arrhenius popularizó el concepto de la vida originándose en el espacio exterior. Fred Hoyle y Chandra Wickramasinghe apoyan esta teoría por los estudios y análisis que hicieron a polvo interestelar, confirmando que el rastro de un cometa deja polvo orgánicosimilar a las moléculas que forman una bacteria.



2- Origen químico de la vida: el bioquímico ruso Alexander Oparin y el biólogo Jhon Haldane en 1924 desarrollaron una teoría acerca del origen de la vida, que consistía en un desarrollo constante de la evolución química de moléculas de carbono en el “caldo primitivo”. Esta teoría fue retomada por Stanley Miller y Harold Urey (1953), quienespusieron en práctica el experimento que lograba crear materia orgánica a partir de materia inorgánica. Esta teoría es la más aceptada en la actualidad.
A continuación una ilustración sobre el experimento de Stanley Miller y Harold Urey:


 A continuación responde las siguientes preguntas en el espacio dado:
1) ¿Cuál de las dos teorías es más aceptada por los científicos? ¿Por qué?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________








2) ¿En qué consiste la teoría de la panspermia?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) ¿En qué consistió el estudio de los científicos Hoyle y Wickramasinghe? ¿Qué teoría apoyaron conestos estudios?
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4) ¿Cuáles serían los motivos por los que no se aceptaría...