Profesor En Educacion Preescolar

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
CEIN SIMONCITO”ABILIO REYES”
INFORME PEDAGÒGICO

Nombre: Adrian Achique edad: 4años

Es un niño que trabaja de manera independiente, adaptándose a situaciones nuevas e imprevistas. Se reconoce como niño percibiendo sus propias características, cumple con las normas establecidas dentro yfuera del aula, además sigue instrucciones al momento de realizar sus actividades. Mantiene vinculo amistosos con sus compañeros/as, interactuando y cooperando con ellos/as. Manipula, transforma y combina diferentes materiales del ambiente. Describe verbalmente acontecimientos que se hayan producido en el espacio, utilizando su vocabulario de acorde a las pautas evolutivas de su edad. Identificalas letras del abecedario, copia su nombre y palabras siguiendo modelo dado. Recorta, pinta y colorea con facilidad, utilizando de manera correctas los diferentes implementos de trabajo Reconoce, nombra colores, tamaños y función de los objetos y materiales con los cuales va a trabajar, emplea las relaciones de cantidades: arriba, abajo, medio. Reconoce los símbolos gráficos de los números del 1al 10 y cuenta de manera secuencial hasta el 20. Sus movimientos son ágiles y coordinados, adoptando diferentes forma con su cuerpo. Identifica los colores primarios, secundarios y las figuras geométricas: cìrculo,triàngulo y cuadrado.

Docente: Directora:
REPÚBLICA BILIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAEDUCACIÓN
CEIN SIMONCITO”ABILIO REYE·
INFORME PEDAGÒGICO

Nino: Abrahán Pino Edad: 4años

Interactúa y se relaciona con sus compañeros/as y maestras de manera afectiva, realiza sus actividades de manera independiente, buscando la aprobación de la maestra al momento de terminarla. Percibe e identifica las vocales dando inicio al aprendizaje del abecedario. Se expresa con buenalocución y frases bien construidas. Dibuja espontáneamente de acuerdo a su proceso evolutivo: intentando hacer representaciones. Escribe su nombre y palabras siguiendo modelo dado. Evoca sus experiencias vividas en el aula y responde a preguntas realizadas por la docente. .reconoce las propiedades de los objetos según su forma, color y tamaño y su ubicación espacial: arriba-abajo-centro, ademáscuenta y reconoce los números del 1 al 10. Coordina sus movimientos al realizar diferentes actividades fuere y dentro de aula. Identifica las figuras geométricas: círculo, cuadrado., triángulo, los colores primarios y secundarios.

Docente: Directora:

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODERPOPULAR PARA LA EDUCACIÒN
CEIN SIMONCITO”ABILIO REYES”
INFORME PEDAGÒGICO

Niño: Bryan Almeida Edad: 4años

Demuestra actitud de curiosidad e interés por los diferentes proyectos y pos las actividades que realiza. Se reconoce como varón percibiendo sus propias características, su comunicación con sus compañeros es de manera afectiva. Explica con detalles y secuencias los acontecimientosocurridos en los diferentes espacios, identificando los materiales utilizados, expresándose con buena locución y frases bien construidas. Copia su nombre y palabras siguiendo modelo dad, además da inicio al aprendizaje del abecedario. Cuenta de manera secuencial hasta el 20 y reconoce los símbolos gráficos de los números del 1 al 10. Id3enmtifica los colores primarios, secundarios, figurasgeométricas: círculo, Triángulo y cuadrado, aplica criterios según el atributo de tamaño y describe las relaciones espaciales, tomando en cuenta la posición de los objetos, animales y personas. Recorta, colorea con facilidad empleando de forma correcta los implementos de trabajos. Se le dificultad realizar movimientos corporales: correr saltar, otros, ya que tiene problemas ortopédicos, se encuentra...