profesor para la enseñanza primaria

Páginas: 2 (500 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2014
ESCUELAS CONTEMPORÁNEAS EN PSICOLOGÍA
TRABAJO PRÁCTICO
Teoría de la Gestalt

1) Caracterice cada una de las leyes que desarrolla la teoría de la Gestalt
2) Defina percepción. Describa suscaracterísticas
3) Explique la relación entre Psicología y percepción
4) Caracterice los dos tipos de percepciones especiales

Desarrollo

1) LEYES QUE DESARROLLA LA GESTALT
Ley de la proximidad: setiende a percibir como juntos los elementos mas próximos en el espacio o en el tiempo
Ley de semejanza: se tiende a percibir como parte de una misma estructura y objetos los elementos semejantesLey del cerramiento: se tiende a clausurar las brechas existentes en una posible figura con líneas incompletas
Ley de la buena continuidad: se tiende a percibir como parte de una misma figura losestímulos que guardan entre sí una continuidad de forma
Ley del movimiento común: se tiende a percibir como grupo o conjunto aquello elementos que se mueven conjuntamente o sé mueven del mismo modo o quese mueven reposadamente respecto a otros
Ley de pregnancia: se tiende a percibir como unidad a aquellos elementos que presentan el mayor grado de simplicidad, simetría, regularidad y estabilidad(buenas formas)
Ley de la experiencia: la experiencia previa del sujeto receptor interviene junto con los aspectos citados anteriormente en la constitución de las formas percibidas
2) LA PERCEPCIÓN,es la elaboración de un dato sensorial; ello significa que percibir no es sólo sentir, sino también atribuir significado a lo sentido

Existen tres CARACTERÍSTICAS DE LA PERCEPCIÓN
a) La percepciónno sólo es una cuestión biológica sino también psicológica
Percibir no es un fenómeno tan natural como puede parecer a simple vista. Los estudios etnológicos ponen de manifiesto llamativasdiferencias en el modo de percibir de una cultura a otra.
b) La percepción no es un proceso pasivo sino activo
Al percibir, construimos activamente el mundo. También explican a la actividad como activa las...
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