profesor

La ilustre fregona
1) Registra un fragmento en el que puedas darte cuenta del tratamiento de la figura femenina
2) ¿Qué características neoclásicas tiene esta obra?
3) ¿Qué relación se estableceentre los amigos a lo largo de la obra? ¿ porque?
4) Establece una relación comparativa entre el texto de cervantes y el lazarillo de Tormes
5) Piensa y escribe una situación de aventuras en la queel protagonista sea usted y de enfrentan a la experiencia de una vida picaresca

1) ¿quién diablos te enseñó a cantar a una fregona cosas de esferas y de cielos, llamándola lunes y martes, y deruedas de Fortuna? Dijérasla, noramala para ti y para quien le hubiere parecido bien tu trova, que es tiesa como un espárrago, entonada como un plumaje, blanca como una leche, honesta como un frailenovicio, melindrosa y zahareña como una mula de alquiler, y más dura que un pedazo de argamasa; que, como esto le dijeras, ella lo entendiera y se holgara; pero llamarla embajador, y red, y moble, yalteza y bajeza, más es para decirlo a un niño de la dotrina que a una fregona. Verdaderamente que hay poetas en el mundo que escriben trovas que no hay diablo que
las entienda.
2) El lector no entra enlos sentimientos y caracteres de los personajes; Carriazo, Avendaño y la ilustre fregona sólo sirven para demostrar su papel en la sociedad y funcionan además por oposición y antítesis. Tomásde Avendaño es un joven noble que se enamora de una doncella de condición inferior, Costanza: un amor imposible visto que pertenecen a dos clases sociales distintas. Por último, también en esta novela lospersonajes principales se presentan en parejas: Tomás de Avendaño y Carriazo. Son dos amigos con una concepción opuesta al mundo: Tomás es un buen muchacho noble que pasa los primeros años de su juventudestudiando latín y griego, mientras que Carriazo recorre España viviendo la vida de un pícaro en esos mismos años. Los personajes así se contrastan, y esto es exactamente la utilidad de su papel...