profesor


ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULADA




PROFESOR: PEDRO JOSE MUÑOS CRUZ



ALUMNO: BRANDO ALBERTO MANOSALVA NAVAS



ARAUCA – ARAUCA


CARTILLA DE LOS PEDAGOGOS



ALUMNO: BRANDO ALBERTO
MANOSALVA NAVAS


GRADO: 8-A


PROFESOR: PEDRO JOSE MUÑOS CRUZ


ARAUCA - ARAUCA


CONTENIDO
1- MISION………………………………………………………………………………………… PAG. 1
2-VISION…………………………………………………………………………………………. PAG. 2
3- FILOSOFIA…………………………………………………………………………………….. PAG. 3
4- JUAN AMOS COMENIO……………………………………………………………… PAG. 4 Y 5
5- JOHN DEWEY………………………………………………………………………….. PAG. 6 Y 7
6- FEDERICO FROEBEL…………………………………………………………………. PAG. 8 Y 9
7- JUAN JACOBO ROSSEAU……………………………………………………………... PAG. 10
8- CELESTINE FREINET……………………………………………………………………. PAG. 11
9- DAVIB PAUL AUSUBEL…………………………………………………………………. PAG.12
10- OVIDE DECROLY……………………………………………………………………………. PAG. 13
11- MARIA MONTESSORI…………………………………………………………………….. PAG. 14
12- LEV VIGOSTSKY…………………………………………………………………………... PAG. 15
13- JEAN PIAGET……………………………………………………………………………….. PAG. 16
14- JEROME BRUNER……………………………………………………………………….... PAG. 17
15- NOAM CHOMSKY……………………………………………………………………….… PAG. 18
16- JOHANN HEINRICHPESTALOZZI……………………………………………..……. PAG. 19
17- GIOVANNI IFRANCESCO…………………………………………………………...…. PAG. 20
18- ABRAHAM MAGENDZO………………………………………………………………….. PAG. 21
19- CARLOS EDUARDO VASCO………………………………………………………….… PAG. 22
20- AGUSTIN NIETO CABALLERO………………………………………………………… PAG. 23
21- MARGARITA NASEAU…………………………………………………………………… PAG. 24
22- SANTA LUISA DE MARILLAC…………………………………………………………. PAG. 25
23- SANVICENTE DE PAUL……………………………………………………………….... PAG. 26
24- JESUS DENAZARETH…………………………………………………….……………. PAG. 27
25- CONCLUSIONES……………………………………………………..………………..…. PAG. 28
26- BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………..…… PAG. 29


INTRUDUCCION


EL SIGUIENTE TRABAJO TIENE COMO OCJETIVO PRIMORDIAL EL DE DAR A CONOSER TODO ACERCA DE LA VIDA Y TARBAJO DE TODOS LOS PEDAGOGO QUE EN LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULADA SE TRABAJA POR ESO ES QUE DE CADAPEDAGOGO PONDREMOS SU BIOGRAFIA Y SUS APORTES A LA EDUCACION PARA A SI LLEGAR A CONOCER TODO LO QUE ESTOS GRANDES PEDAGOGOS AN HECHO Y INFLUENCIADO EN LA EDUCACION DE NUESTRO PAIS Y EN SUS PAISES DE ORIGENEN
PARA ASI LLEGARLOS A CONOSER UN POCO MAS Y ASI SABER CUAL FUE SU APORTE A LA EDUCACION Y ASI NO QUEDARNOS EN LA EDUCACION DE LA ANTIGÜEDAD QUE ERA DICTE DICTE Y DICTE SI NO CON NUEVAS FORMAS DEAPRENDISAJE QUE TRAEN LOS NUEVOS PROFESORES











MISION

Es compromiso y responsabilidad de esta institución preparar a los estudiantes para quesean personas con altas competencias organizativas y de liderazgo con una sólida fundamentación ética, estética, pedagógica científica y tecnológica, herramientas fundamentales para el desempeño en la educación superior (el campolaboral) preparando maestros idóneos, con altas competencias innovadoras en su desempeño profesional al servicio de la comunidad .Además de formadora de maestros la Escuela Normal se constituye en un centro generador e irradiador de cultura en el ámbito local, regional, nacional y fronterizo




1


VISION
La institución Educativa Normalista busca posicionarse como líder de la pedagógica en elDepartamento de Arauca, ofreciendo una formación integral y transformadora con el fin de brindar una mejor calidad de vida de las familias, araucanas y fronterizas, construyendo así una región prospera, solidaria y comprometida con su propio desarrollo.










2

FILOSOFIA

La Escuela Normal Superior María Inmaculada de Arauca asume el pensamiento y carisma del apostoladovicentino, entendiendo la espiritualidad individual y colectiva, el valor de la dignidad humana como principios dinamizadores en la construcción de sociedad y conscientemente, ha de favorecer la construcción de un sociedad más justa y equitativa, acorde con los retos de los tiempos modernos.
La institución asume sus compromisos, su rol...