Profesor

Análisis del cuento de Caperucita Roja Utilizando el Método Retórico Aristotélico










INVENTIO

ACCIONES.

1. La abuelita se enferma y la madre de Caperucita le ordena que le lleve algunos alimentos.
2. La niña se va a casa de la abuela.
3. El lobo observa a Caperucita y la sigue.
4. El lobo quiere quitarle los alimentos que lleva Caperucita.
5. El lobo serelame del gusto.
6. El lobo se acerca a la niña y le pregunta a donde va.
7. Caperucita le explica que lleva la cesta a la abuelita.
8. El lobo le propone jugar a caperucita a quien llega antes a casa de la abuela.
9. Caperucita acepta el juego, pero se entretuvo por el camino cortando flores.
10. El lobo llega a la casa y llama a la puerta
11. la abuela pregunta quien es?12. El lobo finge la voz y entra a la casa.
13. La abuela suelta un grito y se esconde.
14. El lobo se viste con las ropas de la abuela y se mete a la cama.
15. El lobo se aclara la garganta y espera a que llegue la niña.
16. La abuela toma un paraguas y se prepara a defenderse.
17. Caperucita llega ala puerta.
18. Caperucita entra y nota algo raro, pregunta a la abuela si seencuentra bien.
19. El lobo fingiendo ser la abuela le dice que se acerque.
20. Caperucita pregunta porque tiene sus ojos y orejas tan grandes.
21. El lobo contesta para oírte, verte y comerte mejor, y se abalanza sobre la niña.
22. Caperucita huye.
23. La abuela sale de su escondite y apalea al lobo, y este escapa hacia el bosque.






ACCIONES NUCLEARES.


1. Laabuelita se enferma y la madre de Caperucita le ordena que le lleve algunos alimentos.
2. Caperucita se va a casa de la abuela y el lobo la observa y la sigue.
3. El lobo quiere quitarle las golosinas a Caperucita y se relame.
4. El lobo aborda a Caperucita y la engaña, Caperucita desobedece los consejos de su madre.
5. El lobo engaña a la abuela fingiendo la voz para entrar acasa de la abuela.
6. La abuela al ver al lobo suelta un grito y se esconde y se prepara para defenderse.
7. El lobo se disfraza como la abuela y espera a que llegue Caperucita.
8. Al llegar Caperucita a la casa de la abuela nota algo raro e interroga al lobo este se abalanza contra ella y Caperucita huye hacia la cocina
9. la abuela sale de su escondite armada con unparaguas y apalea al lobo, que este a su vez huye al bosque.


IDEAS PRICIPALES Y SECUNDARIAS


• La enfermedad de la abuela,
• La desobediencia de la niña,
• Los engaños del lobo,
• El castigo.

EL TEMA CENTRAL DEL CUENTO


• El castigo que recibe el lobo por parte de la abuela por sus engaños y por ser tan goloso y la lección que recibeCaperucita por desobedecer a sus padres.


LA DISPOSITIO

EXORDIO
Acá el autor, por medio del lenguaje descriptivo nos ilustra con mínima de detalles el ambiente físico del lagar donde tendrá lugar la historia, nos presenta también a los personajes, nos deja ver sus cualidades, tanto físicas como morales y el impacto que puede llegar a causar en un niño/a el desobedecer a sus padres.NARRATIO
En el cuento de la Caperucita, el escritor nos va a presentar el peligro que corre la niñez al no acatar las indicaciones de los padres, cuando por motivos diversos los padres no los pueden acompañar cuando un menor de edad sale de su casa, hacia otro lugar, que bien puede ser la escuela, la casa de un familiar o la casa de un compañero de la escuela.
Pueden ser interceptados por estos maloselementos que existen en toda sociedad, en el cuento analizado esta representado por el lobo.

CONFIRMATIO
La desobediencia de los hijos hacia sus padres puede traer graves consecuencias y en ocasiones irreparables, por no tener presente el consejo de los padres y de los profesores
Si obras mal contra los demás; tarde o temprano tendrás tu castigo, el cual puede venir de tu misma victima...