profesor

Pauta de Corrección

Pregunta
Objetivo de Aprendizaje
Respuesta Correcta
Puntos
1
Generar, describir y registrar patrones numéricos usando una variedad de estrategias en tabla de 100, eincluyendo software educativo
Letra A
1
2
Resolver ecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones y un símbolo geométrico que represente un número desconocido, en forma pictórica ysimbólica del 0 al 100.
Letra A
1
3
Generar, describir y registrar patrones numéricos usando una variedad de estrategias en tabla de 100, e incluyendo software educativo
Letra C
1
4
Resolverecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones y un símbolo geométrico que represente un número desconocido, en forma pictórica y simbólica del 0 al 100.
Letra D
1
5
Generar, describir yregistrar patrones numéricos usando una variedad de estrategias en tabla de 100, e incluyendo software educativo
Letra D
1
6
Resolver ecuaciones de un paso que involucren adiciones ysustracciones y un símbolo geométrico que represente un número desconocido, en forma pictórica y simbólica del 0 al 100.
Letra B
1
7
Generar, describir y registrar patrones numéricos usando una variedad deestrategias en tabla de 100, e incluyendo software educativo
Letra C
1
8
Generar, describir y registrar patrones numéricos usando una variedad de estrategias en tabla de 100, e incluyendo softwareeducativo
Letra A
1
9
Generar, describir y registrar patrones numéricos usando una variedad de estrategias en tabla de 100, e incluyendo software educativo
Letra C

1
10
Resolver ecuaciones deun paso que involucren adiciones y sustracciones y un símbolo geométrico que represente un número desconocido, en forma pictórica y simbólica del 0 al 100.
Letra A
1
11
Generar, describir yregistrar patrones numéricos usando una variedad de estrategias en tabla de 100, e incluyendo software educativo.
Letra C
1
12
Resolver ecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones...