Profesor

MINISTERIO DE EDUCACIÓN CULTURA, CIENCIA Y TECNOGÍA
ESCUELA DE EDUCACIÓN TÉCNICA N 5 “INGENIERO JUAN COL”

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: “SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE”

FUNDAMENTACIÓN:
Esteproyecto está enfocado a desarrollar en los estudiantes procesos de lectura y escritura orientados a la significación, debido que comprende los diferentes caminos mediante los cuales los seres humanosestablecen interrelaciones.
Se generan diferentes estrategias metodológicas y espacios de interacción mediante los cuales los estudiantes realizarán procesos de lecturas variadas y escritura.
Ahorabien, los procesos de lectura y escritura son una intervención social que deben desarrollar a lo largo de las actividades que se lleven a cabo en la escuela, es por ello que las estrategias decomprensión lectora y producción textual que el docente le presente a los alumnos deben motivar y mejorar estos procesos como así fortalecer a la vez otras áreas del conocimiento.
Con la aplicación de nuevasestrategias metodológicas permitirán al alumno significados, haciendo énfasis en la lectura, análisis y producción de textos completos, contextualizados y creados a partir de los intereses de loseducandos.
Por eso, se trabajará con diversos textos expositivos explicativos e instructivos con el fin de que el alumno analice su estructura y su contenido global apuntando a las competenciascomunicativas ya que la comprensión y la producción de textos apunta específicamente a un conjunto de destrezas y capacidades lingüísticas que debe poseer el sujeto.
Finalmente se trabajará con la prácticapara que el alumno compruebe el significado lingüístico y observe la importancia del significado y significante.

OBJETIVOS:
* Realizar una evaluación diagnóstica para conocer lascompetencias de los alumnos en el proceso de lectura y escritura.
* Desarrollar lecturas y escrituras de textos expositivos explicativos e instructivos de otras áreas del conocimiento.
* Comparar el...