Profesor

El rol del profesor y su modo de ser con respecto al aprendizaje

Para enfrentar a la actualidad dentro del siglo XXI, los cambios de esta nueva era en un SistemaEducativo o cualquier Proyecto Educativo, trátese de la Educación Básica, no se deben de basar exclusivamente en el desarrollo de los procesos de aprendizaje; si no que también,se debe de mirar con buenos ojos en las competencias, capacidades y autonomía de todo ente adolescente y que en el futuro no tropiece con ninguna dificultad durante yresto de su confortable vida.

Vivimos en un mundo de sociedades, y a la sociedad referida es a la sociedad de la información; traducida en una mayor capacidad tecnológicade información: entre más información se vaya acumulando, mayor y fácilmente se podrá fluir en la misma; a la postre, la sociedad del conocimiento se traduce igual, pero conmayor difusión y crítica, buscando alternativas, con cierta capacidad de decisión y aprovechamiento en su aplicación. Por eso, la conveniencia de las transformaciones y ennuestro caso la reforma educativa, por ende la escuela, o sea, la Educación Básica. Cambio en el rol del profesor anterior al actual, paralelo a las modificaciones de losalumnos y las prácticas educativas. La sociedad del conocimiento obliga a la total permuta de la autonomía del adolescente, independiente de su propio conocimiento, diestroen habilidades, automotivante, autorregularse, toma de decisiones, solución de sus propios problemas, conflictos o incertidumbre, capaz de discernir información dediversas fuente y pueda construir su conocimiento y para los demás. Con esto, se pretende, que el alumno sea realmente un estudiante al paso de cada Institución Educativa.