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METODO FENOMENOLÓGICO – HERMENÉUTICO

En el método fenomenológico la persona hace una relación de sus propias vivencias, se centra en el estudio de esas realidades que son determinantes para la comprensión de la vida síquica de cada persona, al respecto, Martínez, (2006), lo define como “el estudio de los fenómeno tal como son experimentados, vividos y percibidos por el hombre”. (p. 167)Mientras que la hermenéutica trata de introducirse en el contenido y la dinámica de la persona estudiada y en sus implicaciones, busca estructurar una interpretación coherente del todo, es usado consciente o inconscientemente, por todo investigador y en todo momento, ya que la mente humana es, por su propia naturaleza, interpretativa, es decir, hermenéutica: trata de observar algo y buscarlesignificado.
De los planteamientos anteriores, permite afirmar que la acción del hombre en los fenómenos sociales se evidencia y se comprueban con datos precisos que justifican lo sucedido, por lo tanto a través de este método fenomenológico no se parte del diseño de una  teoría, sino del mundo conocido, del cual hace un análisis descriptivo en base a las experiencias compartidas.
Deesta manera, es una metodología, que busca la comprensión de los hechos mediante métodos cualitativos que le proporcionen un mayor nivel de comprensión personal de los motivos y creencias que están detrás de las acciones de las personas.
En función de ello, la fenomenología aporta: la primacía que otorga a la experiencia subjetiva como base del conocimiento; el estudio de los fenómenos desde laperspectiva de los sujeto y un interés por conocer cómo las personas experimentan e interpretan el mundo social que construyen en interacción.
Cabe destacar que la fenomenología conocido como constructivista, inductivo, naturalista, humanista, etnográfico confluyen en él tres corrientes: el idealismo alemán, la filosofía fenomenológica y la filosofía crítica y de acuerdo a Morín (1999),señala que éste enfoque se remonta al siglo XVIII cuando fue utilizado por la literatura, la artística y la historia; luego fue adoptado en el siglo XIX por la filosofía y a finales del siglo XX se sentaron las bases epistemológica de esta ciencia interpretativa, siendo Dilthey el primero en iniciar el argumento de estudiar al hombre través de las ciencias del espíritu y no solo a las ciencias e lanaturaleza.
Por lo tanto, el método fenomenológico, de acuerdo a Lunar (2005):
Se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social. Cada situación humana es considerada como un caso único en el que no pueden ser aplicadas las leyes generales… investigar es comprender la conducta humana desde los significados e intenciones de los sujetos que intervienen enel escenario educativo. (p. 21)


De tal manera, que este método estudia las acciones humanas, lo que realiza la gente y las interpreta a la luz de una metodología participativa, en la búsqueda de aclarar las intenciones y el por qué se actúa de determinada manera. De allí, que para este método investigar es comprender la conducta humana desde los significados e intenciones de los sujetosque intervienen en el escenario, por ello su propósito es interpretar y comprender los fenómenos estudiados más que aportar explicaciones de tipo causal.
En cuanto al método hermenéutico busca interpretar al individuo para fijar su propio sentido. Los teóricos de la hermenéutica del siglo XIX, como Friedrich Schleiermacher y Wilhelm Dilthey, entendían la comprensión como un proceso dereconstrucción psicológica.
De allí, que es utilizado inconscientemente por cualquier investigador, ya que es interpretativo; trata de observar algo y buscar el significado. Este método es aconsejable siempre que los datos o las partes de un todo se presten a diferentes interpretaciones. Utilizado para comprender la acción humana afirmando que ésta se puede “leer” y que, además las acciones...