Profesor

Introducción
Los aspectos fundamentales que determinan el desarrollo de los países están compuestos por la cantidad y la cantidad de sus líderes.
Mediante un proceso llamado COACHING se brindan beneficios ventajosos a cualquier empresa. Una vez aplicado este proceso, se puede lograr el liderazgo efectivo dentro de cualquiera de las actividades que desarrolla la empresa.
El COACHING concentraescenarios y actores que compiten en un juego para ganar. En el campo de juego se vivirán experiencias pragmáticas que son el resultado del esfuerzo de cada jugador y la articulación del equipo con el propósito del triunfo. Todo esto será dirigido por un coach que será un aporte único de liderazgo personal; la explosión y aprovechamiento de matices de talento personal será el aporte de cadajugador. Con esto se marcará la diferencia.
A lo largo de este trabajo se desarrollará de una forma más teórica lo antes expuesto. Se dará una definición más sencilla de la palabra COACHING, así como sus antecedentes; saber de dónde proviene y quien fue el primero en aplicar esta revolucionaria forma de buscar liderazgo. Se explicarán las características, elementos del COACHING, destacando a su vez lafigura principal de este proceso como lo es el coach, dando a entender su definición, función, características, roles, conducta, etc.
En fin se tratara de convencer que el COACHING es un sistema integral acerca de "como se hace" en la dirección y movilización hacia el éxito de equipos ganadores en la competición mundial.

Contenido
Antecedentes del coaching 1
Influencia de Platón 1Influencia de Aristóteles 2
Coaching 3
¿Cuándo dar coaching? 3
¿Cómo funciona el coaching? 4
Coaching en las organizaciones 4
¿Qué es un coach? 5
Valores del coach 5
Características del coach 6
Funciones del coach 8
¿Por qué un coach? 8
Conducta del coach 9
Características del coaching 10
Elementos del coaching 10
Coaching... El nuevo liderazgo 11
Estrategia del Coach 12Conclusión 13
Bibliografia 14

Antecedentes del coaching
Desde hace varios años, pensadores de las ciencias de la administración de empresas comienzan a interesarse por el tema del COACHING, a darle forma conceptual e integral. En 1994 son presentadas las teorías de Ken Blanchard sobre la experiencia de uno de los coaches mundialistas más famosos: Don Shula, quien fuera coach del equipo de laliga de futbol americano los Dolphins de Miami, y quien los dirigió durante 22 años, llevándolos a las finales (el famoso SuperBowl americano) durante cinco temporadas de grandes ligas. Don Shula ha sido exponente del COACHING en los Estados Unidos, coach de coaches.
En la cultura de trabajo se cambia también el lenguaje, la actitud; la contractualidad laboral casi desaparece para convertirse enuna relación de asociados (empresa-empleados) en donde lo que cuenta es el crecimiento mutuo, el desarrollo y el aprendizaje con un destino común: El Liderazgo.
Influencia de Platón
En el pensamiento de Platón, reconocemos la estructura de sus diálogos, como sesiones de coaching primitivas. Una de las conclusiones más evidentes, del análisis de sus diálogos, es la importancia de las preguntas comoherramienta de trabajo que potencia las conversaciones (diálogos), y que sirven de método para la adquisición del conocimiento en nuestros clientes. Las preguntas poderosas y la escucha activa, son las dos herramientas o habilidades más importantes que un coach debe aprender para transformarse en un verdadero catalizador del otro. De hecho, gran parte de la formación en coaching consiste en eldesarrollo y fortalecimiento de éstas habilidades profesionales.
También, al igual que Platón, entendemos a la educación como formadora del carácter. Nuestro trabajo consiste en ser catalizadores del autoconocimiento, tanto del espíritu, como del cuerpo, la mente, el corazón y las relaciones sociales de nuestros clientes. El conocimiento de uno mismo es el marco a través del cual nuestros...