Profesor

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INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA FISIOLOGIA VEGETAL






Introducción

Cada persona a diario está rodeada de cosas vivientes, entre ellas se destacan los árboles y arbustos de varios tipos, hierbas, flores, etc. Gran parte de nuestra infraestructura física y material son de origen vegetal: edificios de madera y muebles, algodón y lino, ropa, alfombras, cortinas y tapicería;papel, cartón, comida, bebidas, especias y medicamentos, y sólo son algunos ejemplos. En ausencia de los vegetales, seguramente nuestro mundo estaría compuesto nada más que por una bola de piedra, agua y gases, y nosotros los humanos nunca habríamos desarrollado nuestras sensibilidades, nuestras curiosidades y dependencias de otros organismos.


La botánica, el estudio de los vegetales, sin dudaempezó en cuanto la conciencia y curiosidad envolvieron primero a nuestros antepasados antiguos, y cuando aplicaron su inteligencia a los problemas de subsistencia con la crianza de animales y el uso de los productos de las plantas como fuente alimenticia. El estudio de las plantas se formalizaría posteriormente como un esfuerzo intelectual cuando podrían grabar su conocimiento en cuadros opalabras, y hasta hoy continúa como parte de los principios de la educación formal.
La comprensión de lo que define a una planta, cómo y el por qué de las funciones, cuándo y cómo se sucede cada uno de los complejos procesos del organismo de los vegetales, intensificó nuestras perspectivas del conocimiento de la vida de las plantas. Para muchos tal vez pasa desapercibido los complejos cambiosestructurales y morfológicos que sufre una planta durante su ciclo biológico. Alguien puede observar con interés e inspiración cómo una abeja aterriza en una flor fragante. Pero la experiencia es más interesante para el observador que entiende que las formas del insecto y la flor envuelve como complementos la complementariedad el uno al otro; que las flores, con su vistosidad, sabor y fragancia, atrae(inadvertidamente) la voluntad de los animales (insecto) y éstos asisten en la reproducción de las plantas; y que la abeja tiene mecanismos detallados del hallazgo de la flor y comunica su situación a otros miembros de la colmena.

El estudio de las plantas tiene aplicación práctica, fundamentalmente cuando se desea conocer la arquitectura de su estructura interna, el ciclo de vida de cadaindividuo, el funcionamiento del organismo, sus relaciones con el medio ambiente, etc.; en otras palabras, conocer el cuerpo y la salud de la planta. Esto implica, que el estudio de la vida de las plantas es interdependiente entre los seres vivientes y el entorno inorgánico, que en suma deriva en un delicado sistema ecológico que nos sostiene todo en la naturaleza.


El Método Científico

Lo quellamamos investigación se inició de una manera embrionaria, desde el momento que el hombre se enfrentó a problemas y frente a ellos comenzó a interrogarse el por qué, cómo y para qué, es decir cuando comenzó a indagar sobre las cosas.

De acuerdo con esto, podemos afirmar que la situación problema es lo que está al comienzo de la tarea investigativa, dado que la actividad humana está orientada adescubrir el mundo que lo rodea. Aplicado al campo de la ciencia, la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que tiene por finalidad descubrir o interpretar hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad.

El modo de conocer y proceder que tiene la ciencia se llama Método Científico. Si analizamos etimológicamente la palabramétodo vemos que deriva de raíces griegas, meta (hacia, a lo largo), odos (camino). De allí que método pueda definirse como el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un determinado fin, que puede ser material o conceptual.

El método no es todo, se necesitan procedimientos y medios que hagan...