Profesora Castellano Literatura Y Latin

Consejo General de Educación












Escuela Secundaria de Jóvenes y Adultos Nº. 13



Departamento Uruguay



Localidad
Basavilbaso










Acuerdo Escolar de Convivencia
(A.E.C.)








Basavilbaso, mayo de 2012






❖ Presentación del Director.


Para este año lectivo hemos reflexionadoacerca de la diversidad de alumnos que ingresan a la ESJA con el objetivo de terminar la escuela secundaria, muchas veces obligados por la situación económica de los padres, el inconveniente de haber repetido el curso inmediato al término de la carrera, o por un embarazo adolescente.
En esta oportunidad, hemos visto desbordada la capacidad del último año de la carrera de la ESJA, con unaheterogeneidad de alumnos que al momento de participar en la creación o reacomodamiento del presente acuerdo, los tiempos no han podido ser cumplidos como es debido.
Igualmente este proceso ha sido fructífero para muchos aspectos que no fueron tenidos en cuenta en los años anteriores y fueron incorporados con la colaboración de todos, adultos, jóvenes y padres de los menores.


❖ Proceso deproducción del A.E.C.

El presente Acuerdo Escolar de Convivencia es producto del trabajo realizado por todos los actores institucionales: director, secretaria, docentes, alumnos, personal de maestranza.

• A fines del año 2009 se comenzó a trabajar con acuerdos escolares existentes tanto de nuestra institución, como de otras. En jornadas institucionales y reuniones de personal se reflexionó ydebatió sobre la necesidad que nuestro establecimiento contara con un acuerdo escolar, conforme a las necesidades y demandas de nuestra institución y sociedad.


• En febrero del año 2010, en el marco de la jornada de capacitación “Docentes Estudiando” y el Programa para la Convivencia Escolar “EnREDarse” se comenzó a elaborar el presente anteproyecto, con la participación del cuerpodocentes y personal auxiliar.

• En el año 2011 se realizaron algunos de los aspectos del mismo haciendo un mismo recorrido y teniendo en cuenta las dificultades del año anterior. Se continuó trabajando con un equipo de profesores de la casa para organizar, redactar y recolectar aportes de todos los actores involucrados.


• En el presente Ciclo Lectivo 2012 se consideraron los aportesrealizados por los alumnos, padres, docentes y no docentes, en grupos pequeños debido a la gran cantidad de inscriptos en el último año de la carrera secundaria de jóvenes y adultos.

Es intención de la dirección de la escuela, incentivar a la participación de todos los miembros de la comunidad educativa. Se realizarán consultas orales y escritas, de acuerdo a los tiempos y espaciosinstitucionales disponibles. Se propiciará debate y la reflexión de grupos pequeños debido a la gran cantidad de inscriptos en el último año de la carrera, dando lugar a todas las opiniones, sugerencias, intercambio de ideas e intereses de los consultados.

Sostenemos que el presente AEC debe ser el resultado de criterios y pautas de comportamientos y conductas consensuados.


❖ Fundamentación.Este AEC mantiene coherencia con la legislación nacional (Constitución de la República Argentina, Ley Nacional de Educación) y provincial (Constitución de la Provincia de Entre Ríos, Ley Provincial de Educación); como así también disposiciones y resoluciones sobre Convivencia Escolar (Resol Nº. 1692/09).


1. Fines educativos que se desean alcanzar:

- Garantizar formación integral de losalumnos, propiciando la autonomía y su desempeño social y laboral.

- Propiciar la formación ciudadana, comprometida con valores éticos y democráticos


- Promover conocimientos y competencias para la participación en proyectos grupales, institucionales y comunitarios.


- Asegurar las condiciones institucionales necesarias para el acceso, permanencia y promoción de...