Profesora De Educación En Nivel Inicial

PROYECTO: HACEMOS EL DISTINTIVO DE EGRESADOS
FUNDAMENTACIÓN: “…Una de las pràcticas relevantes en el ejercicio de la ciudadanía y en la vida personal es la elección de alternativas y cursos deacción (…) Nuestro sistema educativo tiene como deuda pendiente la inclusión de ésta problemática, pues pocas veces se ofrecen oportunidades de analizar y jerarquizar las alternativas, optar, evaluarposteriormente las decisiones, etc. Frecuentemente se omiten las oportunidades de elección individual, porque suelen acarrear conflictos y disputas en la cotidianeidad de las salas. Por lo tanto, laintervención del docente propiciará que los niños encuentren modos adecuados de resolver conflictos, sin que ello implique abandonar los propios deseos, necesidades o intereses particulares. Del mismomodo, hay que ayudar para que comprendan que los deseos de sus compañeros son tan vàlidos como los propios, y que no pueden ser desvalorizados…”
JUSTIFICACIÓN: durante la finalización del añoescolar, la sala de cinco se acerca a un período clave: la culminación del ciclo del jardín de infantes y el paso a la EGB. Dejan de ser los más grandes del jardín para convertirse en los más pequeños dela escuela primaria, llevando implícito todo un cambio lleno de ansiedades y expectativas. Este proyecto surge ante la necesidad de iniciarlos en ese nuevo mundo, acompañándolos y ayudándolos a darese nuevo paso y creando ese sentido de pertenencia a éste grupo tan especial, el grupo de “los egresados”. Se dará la posibilidad de crear un “emblema” que los identifique y represente, y qué mejormanera para escogerlo, sino brindando la posibilidad de una elección donde todos puedan participar unánimemente y así permitir la valoración de la opinión y el deseo del otro, condición útil para laformación de éstos futuros ciudadanos.
DURACIÓN: 15 días (desde…………….. hasta…………………..)
PRODUCTO FINAL: los distintivos para los egresados.
CONTENIDOS | ACTIVIDADES | INTERVENCIÓN DOCENTE |...