profesora de egb
Páginas: 81 (20082 palabras)
Publicado: 14 de agosto de 2013
El nuevo Escriturón
Curiosas y extravagantes
actividades para escribir
Maite Alvarado, Gustavo Bombini
Daniel Feldman, Istvan
Adaptación Sánchez de Tagle
y Gerardo Cirianni
LIBROS
DEL
RINCON
SEP
Primera edición, Bs. As.: El Hacedor Ediciones 1993
ISBN 987-99624-0-0
Primera edición en Libros del Rincón: 1994
Primerareimpresión: 1995
Producción: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Unidad de Publicaciones Educativas
Isabel la Católica 1106
Col. Américas Unidas
03610 México, D.F.
Tel. 674 32 22 / Fax 674 32 87
Diseño: Peggv Espinosa
D.R. © de la edición
Consejo Nacional de Fomento Educativo
Av. Thiers 251, 10º piso
11590 México, D.F.
ISBN 968-29-6395-8
Impreso y hecho en México
ÍndiceEl nuevo Escriturón
_________________Claves secretas (que conviene recordar) para trabajar con el Escriturón
El capítulo de al lechuza
________________Las travesuras de Crapul
________________Instrucciones inútiles
________________Guión
________________Figuras
________________Para volverse chino
________________¿Cucurucho o palito?
________________Coche decaballos eléctrico
________________Ornitholestes y ornitorrinco
________________Moléculas
________________Biografías
________________La respiración del texto
________________A engordar el sujeto y el predicado
________________Genealogías
________________La descripción que falta
________________La verdadera historia del robo misterioso
El capítulo de sirenas y centauros_________________Duerme, duerme, murcielaguito
_________________Constelaciones
_________________Etimologías fantásticas
_________________Nombrario
_________________Igual a su nombre
_________________Tumbaburros
_________________El armario del perro
_________________Meter la prenariz en todas partes
_________________Definiciones tramposas
_________________Se busca profesauta_________________Bichonario
El capítulo del charal
________________Se perdi’ una tecla
________________Pito Pérez
________________¡Adelante, bondadoso colega!
________________Palabras en aumento 1
________________Palabras en aumento II
________________El telescopio
________________A encontrar lo que hace falta
El capítulo de la cochinilla que se hace bolita
________________Para decirlo de unavez
________________El gato negro
________________HI-PE-RI-CO-TTI
________________El mono gramático
________________Benito en venta
________________¿Cómo se dice?
________________Mensaje en una botella
________________La historia continuará
________________Los reducidores de textos
________________El acordeón
El capítulo del camaleón
________________Las traducciones de MecheVega
________________Meche, la infatigable
________________Caperucita Roja
________________Traducción científica
________________Desventajas y ventajas
________________Las cartas del señor Eliseo
________________Ventajas y desventajas
________________Mensaje en clave
________________¿Quién fue?
________________Información sumaria
________________La Bella y la Bestia________________Adaptaciones
________________Metáforas
________________Horóscopo chino
________________Abracadabra
El capítulo del loro
________________Detrás de las réplicas perdidas
________________A empezar por el principio
________________Un cuento fantástico
________________Nada al azar
________________Las cartas de Propp
El nuevo Escriturón
En la Mesopotamia, en la cuenca de losríos Tigris y Éufrates, se encontraba la ciudad sumeria de Ur.
Hace algunos años, excavando en la región, un grupo de arqueólogos dio con los restos de un antiguo libro escrito con trazos de punzón sobre tablillas de arcilla.
Cuando se tradujeron los textos, se descubrió que con aquel libro aprendían a escribir los niños sumerios 2500 años antes de Cristo.
Se lo bautizó ESCRIT-UR-ON ( o Gran...
Curiosas y extravagantes
actividades para escribir
Maite Alvarado, Gustavo Bombini
Daniel Feldman, Istvan
Adaptación Sánchez de Tagle
y Gerardo Cirianni
LIBROS
DEL
RINCON
SEP
Primera edición, Bs. As.: El Hacedor Ediciones 1993
ISBN 987-99624-0-0
Primera edición en Libros del Rincón: 1994
Primerareimpresión: 1995
Producción: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Unidad de Publicaciones Educativas
Isabel la Católica 1106
Col. Américas Unidas
03610 México, D.F.
Tel. 674 32 22 / Fax 674 32 87
Diseño: Peggv Espinosa
D.R. © de la edición
Consejo Nacional de Fomento Educativo
Av. Thiers 251, 10º piso
11590 México, D.F.
ISBN 968-29-6395-8
Impreso y hecho en México
ÍndiceEl nuevo Escriturón
_________________Claves secretas (que conviene recordar) para trabajar con el Escriturón
El capítulo de al lechuza
________________Las travesuras de Crapul
________________Instrucciones inútiles
________________Guión
________________Figuras
________________Para volverse chino
________________¿Cucurucho o palito?
________________Coche decaballos eléctrico
________________Ornitholestes y ornitorrinco
________________Moléculas
________________Biografías
________________La respiración del texto
________________A engordar el sujeto y el predicado
________________Genealogías
________________La descripción que falta
________________La verdadera historia del robo misterioso
El capítulo de sirenas y centauros_________________Duerme, duerme, murcielaguito
_________________Constelaciones
_________________Etimologías fantásticas
_________________Nombrario
_________________Igual a su nombre
_________________Tumbaburros
_________________El armario del perro
_________________Meter la prenariz en todas partes
_________________Definiciones tramposas
_________________Se busca profesauta_________________Bichonario
El capítulo del charal
________________Se perdi’ una tecla
________________Pito Pérez
________________¡Adelante, bondadoso colega!
________________Palabras en aumento 1
________________Palabras en aumento II
________________El telescopio
________________A encontrar lo que hace falta
El capítulo de la cochinilla que se hace bolita
________________Para decirlo de unavez
________________El gato negro
________________HI-PE-RI-CO-TTI
________________El mono gramático
________________Benito en venta
________________¿Cómo se dice?
________________Mensaje en una botella
________________La historia continuará
________________Los reducidores de textos
________________El acordeón
El capítulo del camaleón
________________Las traducciones de MecheVega
________________Meche, la infatigable
________________Caperucita Roja
________________Traducción científica
________________Desventajas y ventajas
________________Las cartas del señor Eliseo
________________Ventajas y desventajas
________________Mensaje en clave
________________¿Quién fue?
________________Información sumaria
________________La Bella y la Bestia________________Adaptaciones
________________Metáforas
________________Horóscopo chino
________________Abracadabra
El capítulo del loro
________________Detrás de las réplicas perdidas
________________A empezar por el principio
________________Un cuento fantástico
________________Nada al azar
________________Las cartas de Propp
El nuevo Escriturón
En la Mesopotamia, en la cuenca de losríos Tigris y Éufrates, se encontraba la ciudad sumeria de Ur.
Hace algunos años, excavando en la región, un grupo de arqueólogos dio con los restos de un antiguo libro escrito con trazos de punzón sobre tablillas de arcilla.
Cuando se tradujeron los textos, se descubrió que con aquel libro aprendían a escribir los niños sumerios 2500 años antes de Cristo.
Se lo bautizó ESCRIT-UR-ON ( o Gran...
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