profesora de filosofia

ILUSTRACIÓN
(El Siglo de las Luces)

Se denomina Ilustración o Siglo de las Luces, a una corriente intelectual de pensamiento que dominó Europa, en especial Francia e Inglaterra, durante el siglo XVIII. Abarcó desde el Racionalismo y el Empirismo del s.XVII, hasta la Revolución Industrial del siglo XVIII, la Revolución Francesa y el Liberalismo.
Los pensadores de la ilustración sostenían quela razón humana podía combatir la ignorancia, la superstición, la tiranía y construir un mundo mejor. La expresión estética de este movimiento intelectual de denominará Neoclasicismo. La Ilustración tuvo una gran influencia en aspectos económicos, políticos y sociales.
Centraremos la Ilustración en los 7 puntos siguientes:

1.- Rebelión contra las autoridades
2.- Racionalismo
3.- La idea de“ilustrar”
4.- Optimismo cultural
5.-Vuelta a la naturaleza
6.- Cristianismo humanizado
7.- Derechos humanos

Podemos afirmar que el centro de gravedad filosófico de Europa se encontraba en Inglaterra a principios del s. XVIII, en Francia a mediados del mismo siglo y en Alemania hacia finales.
Filósofos franceses de la ilustración: Montesquieu, Voltaire y Rousseau.

1.- Varios filósofos dela Ilustración visitaron Inglaterra, país que era más liberal que Francia en muchos aspectos, quedaron impresionados con las ciencias naturales inglesas y en especial con Newton y sus teorías físicas, a la vez que fueron influenciados por la filosofía política del británico Locke. De vuelta a Francia comenzaron a atacar a las viejas autoridades, influenciados por Descartes, pensaban que era muyimportante adoptar una postura escéptica ante todas las verdades heredadas, y que el propio individuo tenía que buscar las respuestas a las preguntas: construir todo nuevamente desde la base.
Esta rebelión contra las viejas autoridades, se dirigían en parte contra el poder de la iglesia, del rey y de la nobleza. En el siglo XVIII estas instituciones eran mucho más poderosas en Francia, que enInglaterra. Y en 1789 vino la Revolución, pero las ideas llegaron mucho antes.

2.- Recordemos que Locke no fue un empirista muy consecuente, ya que afirmaba que la fe en Dios y ciertas normas morales, son inherentes a la razón del hombre, ideas que son en parte el núcleo de la filosofía francesa de la Ilustración.
Al igual que los filósofos como Sócrates, la mayor parte de los filósofos de laIlustración tenía una fe inquebrantable en la razón del hombre. Este aspecto es tan destacable que algunos autores llaman a la época francesa de la Ilustración simplemente “Racionalismo”. Estos filósofos pretendieron construir sobre la base de la razón la moral, la religión y la ética.

3.- Ahora sería necesario “ilustrar” a las grandes capas del pueblo, porque esta era la condición previa para unasociedad mejor. Se pensaba que la miseria y la opresión se debían a la ignorancia y a la superstición, por lo que se debía educar a los niños y al pueblo en general. El sistema escolar data en la Edad Media, pero la pedagogía como ciencia tiene sus raíces en la Ilustración. La obra más representativa de la Ilustración es una gran Enciclopedia, que se realizó con aportes de todos los grandesfilósofos de la Ilustración.

4.- Los filósofos de la Ilustración pensaban que en cuanto se difundieran la razón y los conocimientos, la humanidad haría grandes progresos. Era una simple cuestión de tiempo que la “sinrazón” y la ignorancia cedieran ante una “Humanidad Ilustrada”.

5.- Esta idea ha sido predominante en Europa Occidental. Hasta hace un par de décadas, hoy en día ya no estamosconvencidos de que todo “desarrollo” sea para bien. Incluso esta crítica contra la “civilización” fue planteada por lo filósofos de la ilustración. Por lo que algunos de ellos se convirtieron en defensores de “una vuelta a la naturaleza”. Para algunos de estos filósofos “naturaleza”, significaba casi lo mismo que “razón”, porque la razón humana proviene de la naturaleza. Decían que a menudo los...