Profesora en Integral
Páginas: 7 (1717 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2013
CANCIONERO
El Barquito
En un barquito
chiquitito viajaré,
con un perrito,
una cabra y una flor.
[interludio]
Por grandes mares
cruzaremos sin temor
con el perrito,
con la cabra y con la flor.
A las ballenas
saludamos al pasar,
el agua mansa
que nos dice: glup, glup, glup.
[interludio]
Un sol radiante
aparece por doquier
y las gaviotas
acompañannuestro andar.
En un barquito
chiquitito viajaré,
con un perrito,
una cabra y una flor.
Sugerencias
Recomendado: 4-7 años
Idea básica: Crear ambiente de fantasía y movimiento
Sonidos: Do - Re - Mi - Fa - Sol
Una melodía sonora y amplia, sin problemas para ser incorporada en una sesión. Resalta el Sol y el dibujo descendente sobre el acorde de tónica. Los personajes quese presentan son aptos para la escena y el cuento. Ciertamente, es atrayente la idea de un barco llevando animales amigos.
Los días de la semana
Siete son los días
que en cada semana vienen,
simples son sus nombres
y ya mismo te los diré.
Lunes, martes, miércoles,
jueves, viernes, sábado, domingo.
Muy, muy, muy bien,
¡pero qué bien!
Muy, muy, muy bien,
vamos otravez.
[interludio]
Dime tú los nombres
que aprendiste de la semana.
Te llegó el turno
y con gusto escucharé.
Lunes, martes, miércoles,
jueves, viernes, sábado, domingo.
Muy, muy, muy bien,
¡pero qué bien!
Muy, muy, muy bien,
vamos otra vez.
Lunes, martes, miércoles, | bis
jueves, viernes, sábado, domingo.
Sugerencias
Recomendado: 3-8 años
Idea básica: Aprenderlos días de la semana
Sonidos: Do - Re - Mi - Fa - Sol
Los nombres de los días son de esos contenidos que cuando se pautan para su enseñanza tienen inmediata prioridad. No es para menos ya que tales conocimientos habrán de acompañarnos durante toda la vida.
Técnicamente puede llevar dos o tres sesiones la incorporación de este canto. La sección de percusión será satisfecha adecuadamentecon palmas y, de estar disponible, sonajas o panderetas.
Los planetas
Los planetas en el cielo están,
giran bien alrededor del Sol.
Con la vista algo los verás
y mejor si telescopio hay.
Los planetas son astros de verdad.
Los planetas son astros de verdad.
[interludio]
A distancias siderales
más climas siempre muy adversos,
son imposibles de humanos
niplantas o de animales, no.
Los planetas son astros de verdad.
Los planetas son astros de verdad.
[interludio]
Son Mercurio, Venus, Tierra
y Marte, Júpiter, Saturno
y con Urano y Neptuno
y ya por último Plutón está.
Los planetas son astros de verdad.
Los planetas son astros de verdad.
[interludio]
De la Tierra somos tú y yo,
el planeta más genial, sin par.
Ni pequeño ni tangrande es,
tiene bosques, aire, luz y mar.
Los planetas son astros de verdad.
Los planetas son astros de verdad.
Sugerencias
Recomendado: 4-10 años
Idea básica: Aprender acerca de la existencia y de los nombres de los planetas
Sonidos: Do - Re - Mi - Fa - Sol - La (Si - Do')
Un tema que cautiva a cualquier edad, sobre todo con la maravillosa posibilidad que nos brinda la cienciamoderna de ver y, casi, palpar el cosmos.
El Ajedrez
El tablero es cuadrado,
tiene ocho cada lado,
piezas blancas, piezas negras
que debemos ubicar.
En las puntas van las torres
y al lado los caballos,
luego vienen los alfiles
y la dama en su color.
Y juntito el rey,
y juntito el rey,
por delante los peones,
¡ya están las dieciséis!
[interludio]
Posiciona el cuadroblanco
orientado a tu derecha,
el que juega con las blancas,
quien primero moverá.
Línea recta con las torres,
diagonal con los alfiles,
sólo mueven de a uno
los peones y el rey.
Y el ajedrez,
juego ciencia es,
el caballo mueve a saltos,
dama recta y diagonal.
Y el ajedrez,
juego ciencia es,
aprenderlo es muy sano,
fortalece el pensar.
Aprenderlo es muy sano,
fortalece el...
CANCIONERO
El Barquito
En un barquito
chiquitito viajaré,
con un perrito,
una cabra y una flor.
[interludio]
Por grandes mares
cruzaremos sin temor
con el perrito,
con la cabra y con la flor.
A las ballenas
saludamos al pasar,
el agua mansa
que nos dice: glup, glup, glup.
[interludio]
Un sol radiante
aparece por doquier
y las gaviotas
acompañannuestro andar.
En un barquito
chiquitito viajaré,
con un perrito,
una cabra y una flor.
Sugerencias
Recomendado: 4-7 años
Idea básica: Crear ambiente de fantasía y movimiento
Sonidos: Do - Re - Mi - Fa - Sol
Una melodía sonora y amplia, sin problemas para ser incorporada en una sesión. Resalta el Sol y el dibujo descendente sobre el acorde de tónica. Los personajes quese presentan son aptos para la escena y el cuento. Ciertamente, es atrayente la idea de un barco llevando animales amigos.
Los días de la semana
Siete son los días
que en cada semana vienen,
simples son sus nombres
y ya mismo te los diré.
Lunes, martes, miércoles,
jueves, viernes, sábado, domingo.
Muy, muy, muy bien,
¡pero qué bien!
Muy, muy, muy bien,
vamos otravez.
[interludio]
Dime tú los nombres
que aprendiste de la semana.
Te llegó el turno
y con gusto escucharé.
Lunes, martes, miércoles,
jueves, viernes, sábado, domingo.
Muy, muy, muy bien,
¡pero qué bien!
Muy, muy, muy bien,
vamos otra vez.
Lunes, martes, miércoles, | bis
jueves, viernes, sábado, domingo.
Sugerencias
Recomendado: 3-8 años
Idea básica: Aprenderlos días de la semana
Sonidos: Do - Re - Mi - Fa - Sol
Los nombres de los días son de esos contenidos que cuando se pautan para su enseñanza tienen inmediata prioridad. No es para menos ya que tales conocimientos habrán de acompañarnos durante toda la vida.
Técnicamente puede llevar dos o tres sesiones la incorporación de este canto. La sección de percusión será satisfecha adecuadamentecon palmas y, de estar disponible, sonajas o panderetas.
Los planetas
Los planetas en el cielo están,
giran bien alrededor del Sol.
Con la vista algo los verás
y mejor si telescopio hay.
Los planetas son astros de verdad.
Los planetas son astros de verdad.
[interludio]
A distancias siderales
más climas siempre muy adversos,
son imposibles de humanos
niplantas o de animales, no.
Los planetas son astros de verdad.
Los planetas son astros de verdad.
[interludio]
Son Mercurio, Venus, Tierra
y Marte, Júpiter, Saturno
y con Urano y Neptuno
y ya por último Plutón está.
Los planetas son astros de verdad.
Los planetas son astros de verdad.
[interludio]
De la Tierra somos tú y yo,
el planeta más genial, sin par.
Ni pequeño ni tangrande es,
tiene bosques, aire, luz y mar.
Los planetas son astros de verdad.
Los planetas son astros de verdad.
Sugerencias
Recomendado: 4-10 años
Idea básica: Aprender acerca de la existencia y de los nombres de los planetas
Sonidos: Do - Re - Mi - Fa - Sol - La (Si - Do')
Un tema que cautiva a cualquier edad, sobre todo con la maravillosa posibilidad que nos brinda la cienciamoderna de ver y, casi, palpar el cosmos.
El Ajedrez
El tablero es cuadrado,
tiene ocho cada lado,
piezas blancas, piezas negras
que debemos ubicar.
En las puntas van las torres
y al lado los caballos,
luego vienen los alfiles
y la dama en su color.
Y juntito el rey,
y juntito el rey,
por delante los peones,
¡ya están las dieciséis!
[interludio]
Posiciona el cuadroblanco
orientado a tu derecha,
el que juega con las blancas,
quien primero moverá.
Línea recta con las torres,
diagonal con los alfiles,
sólo mueven de a uno
los peones y el rey.
Y el ajedrez,
juego ciencia es,
el caballo mueve a saltos,
dama recta y diagonal.
Y el ajedrez,
juego ciencia es,
aprenderlo es muy sano,
fortalece el pensar.
Aprenderlo es muy sano,
fortalece el...
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