profesora nivel inicial

El escritor de cuentos
SECCIÓN: 5 anios
TIEMPO: desde el 3/6 al 29/6

AÑO: 2013

Fundamentación:
Así como el lenguaje es el primer vínculo del niño con el mundo, podríamos decir que lapalabra bella constituye la primera “caricia” para su alma. De esta manera, la palabra oral se convierte en su leal compañera, al mismo tiempo que irá descubriendo su entorno plagado de símbolos,sonidos, ritmos y voces.
Por otro lado, el niño tendrá que aprender a desentrañar el misterio que esconde la palabra escrita. Las dos formas del lenguaje (oral y escrito) son la puerta de entrada de lacomunicación y la comprensión de los signos de la cultura.
Hemos seleccionado este recorte deteniéndonos en la mirada de la literatura infantil, arte de la palabra cuyo destinatario primario es elniño. Abordaremos los cuentos escritos por Diego Rojas con la finalidad de que los niños comiencen a acercarse a la organización de un cuento, su estructura, personajes, escenarios, etc. y desarrollar enellos las competencias como lectores y escritores de sus propios cuentos.

Estrategias:
Observación, exploración, anticipación, búsqueda de información.
Utilización de imágenes y secuenciasRealización de entrevistas
Trabajo grupal, trabajo en pequeños grupos.
Conversación y dialogo.
Presentación de situaciones que impliquen el juego.
Situaciones que impliquen expresarse con el cuerpoCALENDARIO DEL MES:
viernes 14 día de libro: tomaremos media hora de la jornada a la lectura de libros de cuentos. Invitamos a algún abuelo que desee participarpara leerles a los niños.
20 de junio día de la bandera : actividades en el área de formación personal y social

INICIACIÓN LITERARIA:



RECREACIONES:
Viernes 7----------------------
Viernes14---------------------
Viernes 21---------------------
Viernes 28---------------------

ACTIVIDADES COTIDIANAS:
Saludo a la bandera, saludo a la Virgen María y a las señoritas, asistencia,...