profesora

Liceo Reino de Suecia
Taller de Lenguaje 1º Medio
Prof. Nirza Barrera M.
Nombre: __________________________________________________________________ Fecha: ____________
Guía de Actividades
1.Lea el siguiente texto:
"NO QUIERO, NO PUEDO Y PROBARÉ" 
Un pobre hombre tenía tres hijos físicamente parecidos, pero de condición tan distinta, que nadie hubiera creído que eran hermanos. Sellamaban: NO PUEDO, NO QUIERO Y PROBARÉ.
NO PUEDO, era un niño perezoso y apocado. No se atrevía a saltar una acequia. Jamás trepaba un árbol por miedo a caerse. Si se le ordenaba que hiciera algo, surespuesta era que no podía, así era en la clase y en el recreo. Cuando le preguntaban respondía "no sé" y antes de prender una lección, decía no puedo estudiarla.
NO QUIERO, no era ni torpe ni perezoso;pero tenía mal genio y era muy porfiado. Cuando se le ponía no hacer una cosa, no había medio de obligarlo. Si estaba enojado, era inútil  invitarlo a jugar. Si quería jugar era inútil invitarlo aestudiar. Lo cierto era que nadie lo quería a causa de su mal carácter y de su prevención de imponerse a todos.
PROBARÉ, era el más joven de los tres. Aunque delgado y pequeño, tenía ánimo y energía, ysiempre estaba dispuesto a hacer cuanto le mandaban sus padres y profesores.
Una vez intento saltar una acequia, pero era tan ancha, que el pequeño Probaré cayó al agua. No lloró. se consoló pensandoque más tarde podría hacer otra prueba. Y, en efecto, al poco tiempo pudo saltarla acequia sin dificultad alguna, hasta en las partes más anchas. 
Sus compañeros admiraban su agilidad, su destreza ysu decisión.
Cuando fue al colegio, el preguntó ¿Sabes leer?, no señor, le contestó: pero voy a probar si puedo aprender. Eso es lo que quiero, dijo el profesor.
En pocos meses Probaré llegó a ser elprimero del curso, mientras que No Puedo y No Quiero, eran los últimos.
Ya grandes, No Puedo, fue el mozo del almacén cuyo dueño se llamaba ES PRECISO; No Quiero fue soldado y su capitán se...