profesora

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ
EXTENSIÓN EN EL CARMEN

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN
FÍSICA Y MATEMÀTICAS

NOMBRE: ALEXANDER HAROFECHA: 30/10/2013


PLAN ESTRATÈGICO INSTITUCIONAL (PEI)
Es un proceso que define los rasgos de la identidad institucional, sus objetivos y su estructura organizacional, actúacomo una herramienta para la gestión institucional ya que parte de la realidad para transformarla y así dar sentido a la acción planificada colectivamente. Se construye constantemente y se reelaboracontinuamente.
El PEI plantea de manera clara el tipo de colegio o institución que se quiere construir, basado en los fines que se persiguen y el tipo de estudiante que se quiere formar, así como enlas estrategias de este mismo establecimiento para su desarrollo institucional. Asimismo, el PEI debe responder a situaciones y necesidades de los educandos de la comunidad educativa de la región y debecaracterizarse por ser concreto, factible y evaluable.
Un PEI no tiene sentido si no es elaborado por el colectivo de la comunidad educativo o si es elaborado solo con fines burocráticos.
Para eldesarrollo de la fundamentación del Proyecto Educativo Institucional, deben tenerse en cuenta cuatro aspectos fundamentales:
1. Identidad. Da respuesta esencialmente a las preguntas: ¿quiénes somos?,¿qué hacemos?, ¿por qué lo hacemos?, y ¿qué buscamos? Preguntas que permitirán establecer la Misión, Visión y los valores propios de la Institución Educativa para llevar a cabo su tarea pedagógica.
2.Diagnóstico. Corresponde a la dinámica propia de análisis y aprehensión del contexto, que nos permite identificar las necesidades y oportunidades, tanto internas como externas, en donde se desarrollala institución; estableciendo objetivos estratégicos claros y precisos.
3. Propuesta Pedagógica. Es el conjunto de definiciones sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Institución...