Discurso videojuegos

Esquema para el análisis del público

1. Cantidad
12
2. Sexo
Mixto
3. Edad
Entre 18 y 21 años
4. Clase socioeconómica
Media alta
5. Nacionalidad
Mexicana
6. Grupo étnico
Latino
7.Ocupaciones
Estudiantes
8. Intereses primarios
Música, moda, deportes, cine, videojuegos, entre otros.
9. Actividades preferidas
Políticas
Profesionales
Económicas
Religiosas
Cine y música.Profesionales.
Política.
10. Grupos formales e informales
Informal
11. Conocimiento sobre el tema
Medio
12. Niveles de educación
Licenciatura
13. Valores
Responsabilidad y tolerancia.
14.Creencias
Un Dios.
15. Opiniones
Saber sobre el tema.
16. Necesidades
Interés
17. Preocupaciones
¿Saber cómo actuar ante las preguntas de los compañeros?
18. Actitudes:
Hacia mi
Hacia el temaHacia mi propósito

Serenidad
Aprender sobre el tema
19. Adaptaciones al público
Grupo dinámico y participativo.

Temas:
-Sirenas.
-¿Cómo afecta lo que comes a tu cerebro?
-¿Por qué losvideojuegos son buenos para la salud?
Preguntas:
¿Cuál es el propósito?
Dar a conocer a mis compañeros que los videojuegos son buenos para la salud.

¿De qué hablare?
Sobre los videojuegos, hacenque las personas tengan mayor capacidad visual, cambiar más rápido de tareas y que los videojuegos o generan problemas de atención y mayor distracción.
¿Cuánto tiempo quieren que hable?
De acuerdo alo acordado serán 5 min. Como máximo.
¿Cuánto tiempo tengo para prepararlo?
El necesario para poder informar bien a mis compañeros sobre el tema de interés, previamente investigado.
Pasos
Ejemplos1. Delimitación del tópico para identificar el tema
-Sirenas.
-¿Cómo afecta lo que comes a tu cerebro?
-¿Por qué los videojuegos son buenos para la salud?
2. La lluvia de ideas sueltas sobre eltema
Tema: Videojuegos
Lluvia de ideas:
Consolas
¿Cuál videojuego es el mejor?
Sobrepeso infantil
Beneficios
Desventajas

3. La organización de las ideas sueltas en ideas principal...