Profesora

1.¿sabe que es fealdad?

Niños entrevistados | Niñas entrevistadas | Total de entrevistados |
16 | 24 | 40 |

Niños que dijieron SINiños que dijieron que NO

Si |
12 |
No | |
4 | |


2.¿Se siente feo?

Niños entrevistados | Niñas entrevistadas | Total entrevistados |
16 | 24 | 40 |

No |
10 |Niños que dijieron SI Niños que dijieron NO
SI |
6 |

No |
15 |

Niñas que dijieron SI Niñas quedijieron NO
Si |
9 |


Gimnasio Campestre Maria Curie

Deivid Sebastian Ramirez Garcia


Adriana castiblanco


Literatura


Noveno A


Bogota D.C


2012Para mi el libro del ser y el tiempo escrito por heidegger principalmente tiene un buen tema un poco aburridor y difícil de entender pero cuando te centras en el tema,puede llegar a ser muy interesante. Desde un primer momento, Heidegger plantea la que será la pregunta por antonomasia de éste tratado, y que le servirá como hilo conductor para desarrollar supensamiento, dicha pregunta es la pregunta por el ser. Planteada ya desde la antigüedad por Platón y Aristóteles, la consideración que se ha hecho de dicha pregunta hasta la modernidad, no ha variado en granmedida, según Heidegger ha enmudecido como “pregunta temática de una efectiva investigación.”. De este modo, ha sido considerada superflua e irrelevante, por las características atribuidas deconcepto universal, vacío e indefinible.
Heidegger analizará los tres prejuicios o características, que hacen obviar la pregunta por el ser, la cual, planteada adecuadamente, nos llevará a interpretarcorrectamente la ontología fundamental. Estos son tres: El “ser” como concepto “más universal”, el concepto de “ser” como “indefinible” y el “ser” como concepto evidente por sí mismo. Las conclusiones...