Profesora

Nuestra salud

Fundamentación: Esta unidad didáctica propicia la iniciación al conocimiento de su propio cuerpo y las manifestaciones que se producen en él y con el mundo que lo rodea, acercándolosa la reflexión, al debate y a su propia transformación.

Objetivos: Que los niños logren…
Iniciarse en el conocimiento de las causas que pueden afectar la salud
Adquirir hábitoshigiénicos-sanitarios que le permitan mantener una buena salud
Iniciarse en el cuidado del cuerpo y la salud
Conocer la nueva institución de la comunidad y reconocer su función e importancia de asistirperiódicamente.
Iniciarse en los cuidados básicos de prevención de enfermedades.

Contenidos:

Área: El ambiente natural y social

• Vida social: las instituciones y los trabajos. Reconocimiento de funcionesde las instituciones en la sociedad (nueva unidad sanitaria).Reconocimientos de los trabajos, las herramientas, el espacio donde se desarrolla la actividad.
• Valoración del cuidado de la saludÁrea: practicas del lenguaje

Hablar – escuchar
• Relatar lo que se ha observado o escuchado
• Conversar sobre distintos temas
Leer - escribir
• Consultar la biblioteca de la sala o del jardín condiversos propósitos

Área: Juego:
• Desarrollo de creatividad e imaginación
• Asunción de roles y variación de los mismos

Área: Matemática
Sistema de numeración y número
• Comparación deescrituras numérica: mayor que, menor que o igual que

Actividades
• Conversación y observación de material gráfico acerca del crecimiento y desarrollo del ser humano.
• Conversación y grafismossobre el paso del tiempo (bebé, niño, adulto)
• Nombrar las diferentes partes del cuerpo, manifestando su importancia.
• Reconocer las partes externas e internas del cuerpo humano.
• Reconocer laspartes duras (huesos) y las partes blandas (piel y músculos)
• Realizar investigaciones en el hogar.
• Imitación de expresiones y sentimientos, con diferentes partes del cuerpo.
• Percibir...