profesorado en pedagogia

1. LECTURA
1.1 Qué significa leer y escribir
Leer y escribir son dos habilidades durante el largo y continuo proceso de aprendizaje del ser humano, pero particularmente se promueven desde laescuela, se propician allí situaciones de escritura y lectura en donde los alumnos adquieren elementos cada vez más apropiados a los requerimientos de la comunicación que se pretenden alcanzar conestos medios de expresión.

1.2 Los procesos de lectura y escritura
1.2.1 La lectura
Leer es un medio efectivo para lograr el desarrollo intelectual, social, espiritual y moral del hombre, por lotanto, la lectura reviste una alta significación y constituye un elemento esencial en la formación integral de las nuevas generaciones. En la esfera intelectual, la lectura ayuda a fomentar patrones deraciocinio. Es un estímulo para el desarrollo del pensamiento y sirve de modelo a la actividad intelectual. Desde el punto de vista del contenido, pone al lector en contacto con el conocimiento dela cultura humana en toda su amplitud y profundidad. En la esfera educativa, la lectura constituye uno de los medios de aprendizaje más eficaces. No solo facilita al discente su formación técnica oprofesional, sino que el uso sistemático de los diferentes textos fomenta en el lector hábitos de estudio independiente que le servirán para ampliar cada vez más el cúmulo de conocimientos. De igualmodo, contribuye a desarrollar habilidades en la expresión oral y escrita, que permiten hacer un uso de la lengua cada vez más correcta, culta y expresiva. Desde el punto de vista psicológico, lalectura es una actividad valiosa, por medio de la cual no solo se alcanzan momentos de recreación, sino que ayuda a ampliar los límites de la experiencia. La lectura incita a analizar la conducta humana,a valorar las actitudes positivas o negativas; contribuye a crear patrones de conducta más elevados.

Santiesteban Naranjo, Ernan. Didáctica de la lectura.
España: B - EUMED, 2012. p 9....