Profesorado Ingles

Profesorado de Inglés para la E.G.B. y Educación Polimodal
Estructura Curricular:
Primer año:
1. Espacio de la fundamentación pedagógica
Perspectiva filosófico- pedagógica I
Perspectivapedagógico- didáctica I
Perspectiva socio política
2. Espacio de la especialización por niveles
Psicología y cultura de la educación
3. Espacio de la orientación
Lengua y cultura I
Lengua y expresiónescrita I
Lengua y expresión oral I
4. Espacio de la práctica docente
Segundo Año:
1. Espacio de la fundamentación pedagógica
Perspectiva filosófico- pedagógica II
Perspectiva pedagógico- didáctico II(didáctica especial)
2. Espacio de la especialización por niveles
Psicología y cultura del alumno de EGB 1 y 2
3. Espacio de la orientación
Lengua y cultura II
Lengua y expresión escrita IILengua y expresión oral II
Inglés y su enseñanza I
4. Espacio de la práctica docente II
Tercer Año:
1. Espacio de la Fundamentación Pedagógica
Perspectiva  Filosófico- Pedagógico- DidácticaPerspectiva Político- Institucional
2. Espacio de la Especialización por Niveles
Psicología y Cultura del Alumno de EGB 3 y Polimodal
3. Espacio de la Orientación
Lengua y Cultura III
Lengua y ExpresiónEscrita III
Lengua y Expresión Oral III
Inglés y su Enseñanza II
4. Espacio de la Práctica Docente III
Cuarto año:
1. Espacio de orientación
Lengua y cultura IV
Lengua y expresión escrita IVLengua y expresión oral IV
Inglés y su enseñanza III
Expresión oral y escrita de la lengua española
Segunda lengua extranjera
2. Espacio de la práctica docente IV
Condiciones de ingreso:
* Parapoder ingresar a la carrera de profesor de ingles, los alumnos deberán presentar muestras de solvencia para:
Leer un texto desconocido y reseñar sus ideas principales.
Comprender la lectura de un textosobre un tema específico, leído con cadencia y  ritmo de conferencia o transmisión radial.
Comentar un texto leído con anterioridad.
Responder al discurso imprevisible de un interlocutor sobre...