Profesorado

Páginas: 3 (598 palabras) Publicado: 5 de diciembre de 2013
El nombre de la región de cuyo:
Las provincias de cuyo constituyeron en el pasado la "provincia de Cuyo del reino de Chile", es decir la parte de la antigua Capitanía General de Chile que quedabaal este de la Cordillera de Los Andes, hasta que en 1776 pasó a integrar el Virreinato del Río de La Plata. Su origen está en la misma región, ya que era una de las denominaciones indígenas con que seconocía el valle conformado por el actual río Mendoza donde se asienta la ciudad homónima y sus alrededores. Casi inmediatamente después del descubrimiento de la zona, el uso del nombre de Cuyo segeneralizó y pasó a ser el denominador ya no sólo de un valle, sino de la región en general que comenzó a ser conocida como "provincia de Cuyo", según lo certifican diversos documentos.
CAUSAS YMODALIDAD DE LA CONQUISTA ESPAÑOLA
EN CUYO:
La conquista y colonización española de la región de Cuyo tuvo causas concretas. Si bien no puede desvincularse de las características generales de laconquista americana, como las necesidades de ocupación estratégica del territorio y la apropiación de fuentes auríferas y argentíferas, la particular situación de falta de mano de obra indígena dócil enChile para la explotación de tierras y minas y para el trabajo en general de sustento y adelantamiento de las instalaciones coloniales, motivó la necesidad imperiosa de búsqueda de esta mano de obra enzonas cercanas que también pertenecían a la Capitanía General. De allí que el reconocimiento y conquista de la zona cuyana tuvieran como causa inmediata la búsqueda de esta mano de obra indígena y laforma de la posterior concreción de la instalación colonial, la colocación de las bases legales para la utilización de la misma en Chile. Siendo Cuyo la principal zona del actual territorio argentinoque fue descubierta, conquistada y poblada por lo que se ha dado en llamar la "corriente colonizadora del oeste", su más temprano desarrollo histórico está íntimamente ligado con la conquista de...
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