profesorado

Indicadores del desarrollo

En esta etapa de la adolescencia hay cambios en la forma en que los chicos piensan, sienten e interactúan con los demás así como en el desarrollo de su cuerpo. Lamayoría de las niñas ya habrá alcanzado su madurez física y habrá llegado al final de la pubertad. Los varones todavía podrían estar desarrollándose físicamente durante esta época. A los adolescentes puedepreocuparles el peso o el tamaño o la forma de su cuerpo. Los trastornos de la alimentación también pueden ser comunes, especialmente entre las adolescentes. Durante esta fase, el adolescente estádesarrollando sus propias opiniones y personalidad. Las relaciones con los amigos todavía son importantes, pero también irá adquiriendo otros intereses a medida que establezca un sentido de identidad másdefinido. También es un momento importante de preparación para asumir mayor independencia y responsabilidad; muchos adolescentes empiezan a trabajar y un gran número de ellos se irá de la casa unavez acaben la escuela secundaria superior.
Estos son algunos aspectos del desarrollo de los adolescentes:

Cambios afectivos y sociales

Los adolescentes a esta edad:

Se interesan más porpersonas del otro sexo.
Enfrentan menos conflictos con los padres.
Muestran más independencia de los padres.
Tienen una mayor capacidad de querer y compartir y de desarrollar relaciones más íntimas.Pasan menos tiempo con sus padres y más con los amigos.
Sienten mucha tristeza o depresión, lo cual puede afectar su rendimiento escolar y hacer que consuman alcohol y drogas, tengan relacionessexuales sin protección y enfrenten otros problemas.

Razonamiento y aprendizaje

Los adolescentes a esta edad:
Aprenden hábitos de trabajo más definidos.
Se muestran más preocupados por susestudios futuros y sus planes laborales.
Son más capaces de justificar sus decisiones, como la distinción entre lo bueno y lo malo.
Hoja informativa sobre crianza positiva
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