Profesorado

CONSECUENCIAS
* Interrupción involuntaria del embarazo.
* Abandono del hijo.ato
* Maltrato psicofísico del niño.
* Matrimonio forzado por el embarazo.
* Abandono de estudio y/o trabajo.
* Reiteración compulsiva de otros embarazos.
* Repercusión en el joven padre.
* Delegar el cuidado del niño a familiares.

SEGUIMIENTO Y REINSERCIÓN
* Brindar un espacio paraexpresar los sentimientos sobre el embarazo.
* Fomentar la incorporación de la pareja.
* Explorar la situación familiar.
* Informar sobre los cuidados prenatales.
* Preparar para el parto y el maternaje.
* Asesorar sobre la planificación familiar.
* Concientizar la posibilidad de realizar y/o reinsertarse en las actividades educativas; laborales y/o sociales.
* Asesorarsobre los derechos y deberes que lo vinculan.

DEFINICIÓN DE EMBARAZO EDOLESCENTE O EMBARAZO PRECOZ

Es aquel embarazo que ocurre dentro de los dos años de edad ginecológica (tiempo transcurrido desde la menarca) y/o cuando la adolescente es aún dependiente de su núcleo familia de origen, también se refiere a las mujeres embarazadas que no han alcanzado la mayoría de edad jurídica, variablesegún los distintos países del mundo.
La OMS establece la adolescencia entre los 10 y los 19 años. La mayoría de los embarazos en adolescentes son considerados como embarazos no deseados, provocados por la práctica de relaciones sexuales sin métodos anticonceptivos.
El embarazo en una mujer adolescente puede llegar a término, produciéndose el nacimiento, o interrumpirse por aborto, ya sea ésteespontáneo o inducido, en éste último caso de manera legal o ilegal dependiendo de legislación de cada país.

CONSIDERACIONES PSICOSOCIALES PARA EL AUMENTO DE LOS EMBARAZOS EN ADOLESCENTES

El comportamiento sexual humano es variable y depende de las normas culturales y sociales especialmente en la adolescencia, pudiendo clasificar a las sociedades humanas de la siguiente manera:

*Sociedad Represiva: Niega la sexualidad, considerando al sexo como un área peligrosa en la conducta humana. Considera una virtud la sexualidad inactiva, aceptándola sólo con fines procreativos. Las manifestaciones de la sexualidad pasan a ser fuentes de temor, angustia y culpa, enfatizando y fomentando la castidad prematrimonial.
* Sociedad Restrictiva: Tiene tendencia a limitar la sexualidad,separando tempranamente a los niños por su sexo. Se aconseja la castidad prematrimonial, otorgando al varón cierta libertad. Presenta ambivalencia respecto al sexo, siendo la más común de las sociedades en el mundo.
* Sociedad Permisiva: Tolera ampliamente la sexualidad, con algunas prohibiciones formales (la homosexualidad). Permite las relaciones sexuales entre adolescentes y el sexoprematrimonial. Es un tipo social común en países desarrollados.
* Sociedad Alentadora: Para la cual el sexo es importante y vital para la felicidad, considerando que el inicio precoz del desarrollo de la sexualidad favorece una sana maduración del individuo. La pubertad es celebrada con rituales religiosos y con instrucción sexual formal. La insatisfacción sexual no se tolera y hasta es causal deseparación de pareja. Son sociedades frecuentes en Africa ecuatorial, la Polinesia y algunas islas del Pacífico.

Así se considera que el embarazo en adolescentes es un fenómeno causado por múltiples factores, principalmente de orden psicosocial, ocurriendo en todos los estratos sociales sin tener las mismas características en todos ellos, por lo que importan las siguientes consideraciones:

*Estratos medio y alto: La mayoría de las adolescentes que quedan embarazada interrumpen la gestación voluntariamente.
* Estratos más bajos: Donde existe mayor tolerancia del medio a la maternidad adolescente, es más común que tengan su hijo.
   
Conocer los factores predisponentes y determinantes del embarazo en adolescentes, permite detectar las jóvenes en riesgo para así extremar la...