Profordems Mod Ii Act3
QUINTA GENERACION
MODULO 2
DIPLOMADO:
COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
ACTIVIDAD 3
“Diagnóstico situacional”
ALUMNA: Maricela Medina Díaz
EQUIPO:Diversidad
FACILITADOR: ALMA GABRIELA
PULGARIN HERRERA
INTRODUCCION
La presente investigación tiene como propósito, identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en elcontexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva.
Desarrollo:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
MMD_Ac3|Numero de alumnos |32 |
|sexo|Mixto |
|Nivel socio económico |Medio Bajo|
|Zona en la que se ubica la institución (rural o urbana) |urbano|
|Nivel educativo de los padres |Primaria ||Participación de los padres para el aprendizaje de los |Baja |
|alumnos| |
|Modelo educativo del plantel |Escolarizado|
|Recursos tecnológicos y material didáctico del plantel |Internet, equipo de cómputo, teléfono, fax, proyectores,...
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