Profr. De Educacion Primaria

Jugando a Reciclar



La televisión nos invade con interminable propaganda que nos vende productos de primera necesidad como por ejemplo, un carro, una televisión de esas bonitas en altadefinición, un celular de última generación, ropa y calzado de marca, por citar algunos ejemplos.

Por otro lado nos vende la idea de que estamos acabando con el planeta. ¿Estamos?, ¿Quiénes?, ¿nosotros? ola bola de ambiciosos que a toda costa vende sus productos sin importarles el impacto ambiental que provoca, o quizá nosotros, que perecemos ante el agobio de sus campañas publicitarias.



A laescuela le corresponde el trabajo medular en la concientización de las futuras generaciones para el logro de un desarrollo sustentable. En este tenor, será necesario llevar las prácticas educativas a laacción implementando actividades que impacten no solo a la comunidad escolar sino también en las pequeñas micro comunidades que se desprenden de esta. Es decir que sean los maestros, los alumnos, lospadres de familia quienes empiecen con acciones que beneficien primero el núcleo familiar, para extenderse a una macro comunidad, que sería la sociedad en general.

Deben llevarse a la escuelaacciones más concretas encaminadas a resolver un problema reales en las que los alumnos participen de manera activa, una vez conociendo el problema y las consecuencias, proponer y realizar actividadespara solucionar el problema.

Eso es en cuanto a la escuela, de manera global los gobiernos no están haciendo su parte, ni lo harán, pues hay muchos intereses en juego, es tan difícil enfrentar lasenfermedades que terminaran por matarnos, la ambición y el poder.

Estamos inmersos en la sociedad del consumismo y hay quienes se aprovechan de esto sin importar las consecuencias, lo que nos quedaes repensar nuestros hábitos y reconfigurar nuestro sistema de costumbres, pero no con programas televisivos más bien por un sentido autocrítico de lo que realmente es necesario para subsistir....