profundizo mis conocimientos

PROFUNDIZO MIS CONOCIMIENTOS

Autor:
SILVA VILLENA, OMER
¿Hacia dónde va la psicolingüística?
Universidad de la Frontera, Chile2005. 5 Páginas.

Estas dos ciencias. La psicología y la lingüística se unieron para dar cuenta los mecanismos de aprendizaje lingüístico; y u meta es comprender la naturaleza de las operaciones que hacen posible el procesamiento de la información qué la sgenera y que las crea y los mecanismos que hace que el ser humano interactué comunicativamente en los distintos planos de desempeño.

Teniendo en cuenta los aportes hechos por grandes personajes cada uno con su particular posición, han contribuido al desarrollo de la psicolingüística ya que se relaciona de cómo hablamos y cómo nos expresamos.

El lenguaje debe entenderse como un sistema dereglas y principios que funciona a nivel cognitivo, generadoras de oraciones en forma hablada, ya que a través de esta expresamos y transmitimos un mensaje.

En los tres periodos de la psicolingüística encontramos que en el periodo Formativo la lingüística considera el lenguaje como un sistema de unidades o elementos que estructura una lengua (fonemas y morfemas).

Periodo Lingüístico: Aquíobservamos que se ve la necesidad de relacionar la mente con el lenguaje y de cómo, comprendemos, producimos y almacenamos y cómo podemos adquirir la capacidad para ejecutar estos en la lengua materna.

Ciencia Cognitiva: La psicolingüística se encuentra ligada ala ciencia cognitiva ya que estudia las acciones humanas, el lenguaje y los procesos de razonamiento, funcionamiento de la informaciónverbal.

Valoración: La psicolingüística es una rama de la psicología interesada en saber cómo los seres humanos adquieren y utilizan el lenguaje y para ello estudia los factores psicológicos y neurológicos. Permite reconocer que la sociedad y el medio en que se desarrolla una persona influye su lenguaje.

Debemos tener en cuenta que el ser humano puede expresar sus sentimiento, dependiendoel momento o circunstancias la que se encuentre, nosotros tenemos conocimientos previos que día adía los vamos perfeccionando.

La psicolingüística busca saber cómo el ser humano logra transmitir un mensaje mediante un sonido y como un sonido se convierte en pensamiento.






Entrevistado:
EDWIN JESÚS GONZÁLEZ
Por:
DIANA EVELIN MOSQUERA MUÑOZ
En las afueras del corregimiento deGuachiconose encuentra Edwin Jesús González, docente en la Escuela Rural Mixta de Buena Vista , quien todos los días manifiesta él madruga desde un pueblo llamado El Bordo lugar de residencia, para dirigirse a su lugar de trabajo el cual que da veinte minutos en moto y otros veinte a pie ,para dar lo que le nace hacer, enseñar y retroalimentarse.
Diana:
Muy buenas tardes profe, le doygracias por permitirme hacerle esta entrevista quiero decirle que lo escogí a usted porque sé que no sólo maneja los de grado primero y me parece un reto manejar varios grupos ala vez aunque esta entrevista está enfocada para los de grado primero.
Edwin:
Son ríe y dice muy buenas tardes y muchísimas gracias por este privilegio y espero llene sus expectativas.
Diana:
¿Cuánto tiempo tieneejerciendo la docencia?
Edwin:
Siete años.
Diana:
¿Qué estudios ha realizado?
Edwin:
Soy Licenciado en Educación Religiosas
Diana:
¿Qué métodos utiliza para enseñar a leer y escribir?
Edwin:
Pues que te puedo decir argumenta antes de contestar, primero que todo lo meta cognitivo (palpar, ver) y de ahí en adelante diferentes recursos que afianza el tema y logro a evaluar.
Diana:Cuénteme ¿Por qué eligió este trabajo?
Edwin:
Mira, porque me gusta ser partícipe del desarrollo social y sé que cada individuo sede finió como es, para que tenga una meta para alcanzar.
Diana:
¿Qué le atrae de su trabajo?

Edwin:
¡AH! Hace que cadadía alguien conozca algo que le puede ser importante paralavida.
Diana:
¿La metodología que utiliza para enseñar le ha funcionado?
Edwin:...