Programa 1
Páginas: 3 (745 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2015
Escuela Superior de Creativos Publicitarios
Materia: Arte
Primer Cuatrimestre de 2015
Profesora Verónica Salgado
Una persona creativa tiene la capacidad de ver aquello que para la mayoría pasainadvertido, se detiene en esos pequeños detalles de lo cotidiano y los transforma en disparadores de ideas maravillosas.
Algunas personas que eligen como profesión la publicidad tienen esta capacidadinnata, otras lucharon por conseguirla, pero todos deben trabajar para incrementarla.
Esta materia, Arte, te invita a “ampliar la mirada”: ver más y poder justificar tu observación. Realizaremos unrecorrido por las obras más relevantes de la historia de las artes plásticas de los últimos dos siglos, e implementaremos para establecer un diálogo con cada una de las imágenes el método “PensamientoVisual”1. Esta metodología propone sacar beneficios de los conocimientos previos y de la intuición de cada uno, para luego, sumar herramientas de análisis que nos permitan comprender nuestros modosde ver.
Arte es la fusión entre dos enfoques de estudio: la historia y la apreciación estética. Por tal motivo, el programa de la materia mantiene la cronología de los movimientos históricos ─respetasu sucesión o establece las simultaneidades de los mismos─ a medida que los transforma en objetos de estudio para implementar conceptos teóricos. A su vez, el programa se estructura en función depreguntas básicas y frecuentes que suelen surgir ante la apreciación de una obra de arte, ya que comprende que estas preguntas son el germen de una interpretación crítica.
El objetivo de Arte esadquirir conocimientos generales del Arte Moderno y herramientas de análisis para poder interpretar sus obras y movimientos; con el fin de estimular la capacidad de observación porque ─como sostiene RudolfArnheim─ “ver implica pensar”.
Programa
Tema 1: Qué.
Asunto o Tema.
Edad Media, Renacimiento y Neoclasicismo.
Tema 2: Cómo.
Aspectos Formales.
Impresionismo, Neoimpresionismo, Postimpresionismo,...
Materia: Arte
Primer Cuatrimestre de 2015
Profesora Verónica Salgado
Una persona creativa tiene la capacidad de ver aquello que para la mayoría pasainadvertido, se detiene en esos pequeños detalles de lo cotidiano y los transforma en disparadores de ideas maravillosas.
Algunas personas que eligen como profesión la publicidad tienen esta capacidadinnata, otras lucharon por conseguirla, pero todos deben trabajar para incrementarla.
Esta materia, Arte, te invita a “ampliar la mirada”: ver más y poder justificar tu observación. Realizaremos unrecorrido por las obras más relevantes de la historia de las artes plásticas de los últimos dos siglos, e implementaremos para establecer un diálogo con cada una de las imágenes el método “PensamientoVisual”1. Esta metodología propone sacar beneficios de los conocimientos previos y de la intuición de cada uno, para luego, sumar herramientas de análisis que nos permitan comprender nuestros modosde ver.
Arte es la fusión entre dos enfoques de estudio: la historia y la apreciación estética. Por tal motivo, el programa de la materia mantiene la cronología de los movimientos históricos ─respetasu sucesión o establece las simultaneidades de los mismos─ a medida que los transforma en objetos de estudio para implementar conceptos teóricos. A su vez, el programa se estructura en función depreguntas básicas y frecuentes que suelen surgir ante la apreciación de una obra de arte, ya que comprende que estas preguntas son el germen de una interpretación crítica.
El objetivo de Arte esadquirir conocimientos generales del Arte Moderno y herramientas de análisis para poder interpretar sus obras y movimientos; con el fin de estimular la capacidad de observación porque ─como sostiene RudolfArnheim─ “ver implica pensar”.
Programa
Tema 1: Qué.
Asunto o Tema.
Edad Media, Renacimiento y Neoclasicismo.
Tema 2: Cómo.
Aspectos Formales.
Impresionismo, Neoimpresionismo, Postimpresionismo,...
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