Programa Ambiente Y Sutentabilidad
Páginas: 6 (1309 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2012
Área Curricular Formación General Universitaria
Área Curricular Formación General Universitaria
RC-07-012 Rev. 01-09/09
Datos de identificación Nombre de la unidad de aprendizaje: Ambiente y sustentabilidad Semestre ó etapa: 4º a 6º semestre Créditos: UANL 2 Responsables del diseño: ¹ Dr. Juan Manuel Alfaro Barbosa, ²Dr. Gustavo Ángel Martínez Turanzas, ³M.C. Benjamín Limón Rodríguez,4Dr. Gilberto Tijerina Medina,5M.C. María Magdalena Ramos Granados, 6Dr. Med. Juan Miguel Reyes Amézcua
Fecha de elaboración: Presentación:
mayo 2006
Fecha de la última actualización: noviembre 2007
La Universidad Autónoma de Nuevo León en su Visión UANL 2012, emprende acciones concretas para dar respuesta y satisfacer las demandas de la ONU, UNESCO, ANUIES y la Sociedad delConocimiento, así como para enfrentar los grandes retos que plantean, desde ahora, el cambio socioeconómico, la disminución de la pobreza, la protección del ambiente y uso racional y eficiente de los recursos naturales y la consolidación del desarrollo sustentable, así como en el contexto del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sustentable (2005 – 2014). La unidad de aprendizajees pertinente con el contexto de la actualización del Área Curricular Formación General Universitaria ya que en esta actualización, el diseño y elaboración fue de acuerdo a los nuevos modelos centrados en el aprendizaje y la construcción de competencias generales y especificas. Para lograr que los estudiantes desarrollen las competencias se han propuesto una serie de unidades de aprendizajefundamentales y complementarias y continuando transversalmente el desarrollo de las competencias generales en el resto de las unidades de aprendizaje propias de los diferentes planes de estudio. La unidad de aprendizaje fundamental Ambiente y sustentabilidad del Área Curricular Formación General Universitaria.
Facultad de Ciencias Químicas Facultad de Agronomía Facultad de Ingeniería Civil Facultad deCiencias Biológicas Facultad Ingeniería Mecánica y Eléctrica Faculta de Medicina
Ambiente y sustentabilidad: Unidad de aprendizaje fundamental
Área Curricular Formación General Universitaria
Propósitos:
Promover la educación ambiental en la estructura curricular de la UANL. Promover en los estudiantes el desarrollo de la capacidad de participación profesional en la problemáticaambiental local, regional, nacional y global. Promover la capacidad de adquisición de valores y actitudes indispensables para la generación de una cultura ambiental, que los comprometa con el desarrollo sustentable en el ejercicio de su profesión.
Contribución de la unidad de aprendizaje a las competencias generales: • • • • Reconocer las amenazas y oportunidades del entorno social y ecológico desdelos ámbitos profesional y humano. Adquirir una cultura ambiental para promover un desarrollo sustentable, a través de la comprensión holistica de la realidad y la plantación e implementación innovadora y creativa de soluciones. Practicar la reflexión ética y ejercicio de los valores universales promovidos por la UANL tales como: verdad, solidaridad, responsabilidad, libertad, justicia, equidad yrespeto a la vida. Adquirir y aplicar los conocimientos para la promoción y consolidación de una cultura ambiental en el entorno familiar y comunitario.
Competencias particulares de la unidad de aprendizaje:
• Reconocer que en la naturaleza todo se regula, se renueva, se recicla, se conserva y esta en balance con base en principios básicos biológicos y biogeoquímicos. • Reconocer que lasactividades antropogénicas han sobrepasado el umbral de tolerancia de los ecosistemas, dando por resultado un cambio global critico en el sistema terrestre, caracterizado por la disminución de la biodiversidad y cambios en el sistema climático. • Analizar y explicar los efectos que sobre el ambiente y salud humana ejercen: el crecimiento demográfico, los hábitos de consumo, el desarrollo tecnológico y...
Área Curricular Formación General Universitaria
RC-07-012 Rev. 01-09/09
Datos de identificación Nombre de la unidad de aprendizaje: Ambiente y sustentabilidad Semestre ó etapa: 4º a 6º semestre Créditos: UANL 2 Responsables del diseño: ¹ Dr. Juan Manuel Alfaro Barbosa, ²Dr. Gustavo Ángel Martínez Turanzas, ³M.C. Benjamín Limón Rodríguez,4Dr. Gilberto Tijerina Medina,5M.C. María Magdalena Ramos Granados, 6Dr. Med. Juan Miguel Reyes Amézcua
Fecha de elaboración: Presentación:
mayo 2006
Fecha de la última actualización: noviembre 2007
La Universidad Autónoma de Nuevo León en su Visión UANL 2012, emprende acciones concretas para dar respuesta y satisfacer las demandas de la ONU, UNESCO, ANUIES y la Sociedad delConocimiento, así como para enfrentar los grandes retos que plantean, desde ahora, el cambio socioeconómico, la disminución de la pobreza, la protección del ambiente y uso racional y eficiente de los recursos naturales y la consolidación del desarrollo sustentable, así como en el contexto del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sustentable (2005 – 2014). La unidad de aprendizajees pertinente con el contexto de la actualización del Área Curricular Formación General Universitaria ya que en esta actualización, el diseño y elaboración fue de acuerdo a los nuevos modelos centrados en el aprendizaje y la construcción de competencias generales y especificas. Para lograr que los estudiantes desarrollen las competencias se han propuesto una serie de unidades de aprendizajefundamentales y complementarias y continuando transversalmente el desarrollo de las competencias generales en el resto de las unidades de aprendizaje propias de los diferentes planes de estudio. La unidad de aprendizaje fundamental Ambiente y sustentabilidad del Área Curricular Formación General Universitaria.
Facultad de Ciencias Químicas Facultad de Agronomía Facultad de Ingeniería Civil Facultad deCiencias Biológicas Facultad Ingeniería Mecánica y Eléctrica Faculta de Medicina
Ambiente y sustentabilidad: Unidad de aprendizaje fundamental
Área Curricular Formación General Universitaria
Propósitos:
Promover la educación ambiental en la estructura curricular de la UANL. Promover en los estudiantes el desarrollo de la capacidad de participación profesional en la problemáticaambiental local, regional, nacional y global. Promover la capacidad de adquisición de valores y actitudes indispensables para la generación de una cultura ambiental, que los comprometa con el desarrollo sustentable en el ejercicio de su profesión.
Contribución de la unidad de aprendizaje a las competencias generales: • • • • Reconocer las amenazas y oportunidades del entorno social y ecológico desdelos ámbitos profesional y humano. Adquirir una cultura ambiental para promover un desarrollo sustentable, a través de la comprensión holistica de la realidad y la plantación e implementación innovadora y creativa de soluciones. Practicar la reflexión ética y ejercicio de los valores universales promovidos por la UANL tales como: verdad, solidaridad, responsabilidad, libertad, justicia, equidad yrespeto a la vida. Adquirir y aplicar los conocimientos para la promoción y consolidación de una cultura ambiental en el entorno familiar y comunitario.
Competencias particulares de la unidad de aprendizaje:
• Reconocer que en la naturaleza todo se regula, se renueva, se recicla, se conserva y esta en balance con base en principios básicos biológicos y biogeoquímicos. • Reconocer que lasactividades antropogénicas han sobrepasado el umbral de tolerancia de los ecosistemas, dando por resultado un cambio global critico en el sistema terrestre, caracterizado por la disminución de la biodiversidad y cambios en el sistema climático. • Analizar y explicar los efectos que sobre el ambiente y salud humana ejercen: el crecimiento demográfico, los hábitos de consumo, el desarrollo tecnológico y...
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