Programa medio ambiente

Programa de estudio
Datos generales
0. Área Académica
Económico Administrativa

1. Programa educativo
Relaciones Industriales, Publicidad y Relaciones Públicas, Administración de Negocios Internacionales

2. Facultad
Ciencias Administrativas y Sociales

3. Código

4. Nombre de la experiencia educativa
Medio ambiente y ecología

5. Área curricular
5.1 Básica general 5.2.Iniciación a la disciplina 5.3. Disciplinar
X 5.4. Terminal 5.5. Electiva

6. Proyecto integrador. 7. Academia(s)
Sociales

8. Requisito(s)
8.a. Prerrequisito(s):
Ninguno 8.b. Correquisito(s):
Ninguno

9. Modalidad
Curso

10.Características del proceso de enseñanza aprendizaje
10.1 Individual
10.2 Grupal
X 10.2.1 Número mínimo: 15
10.2.2 Número máximo: 35

11. Número de horas de la experiencia educativa
11.1 Teóricas: 3 11.2 Prácticas:

12. Total de créditos 13. Total de horas 14. Equivalencias
6 4515. Fecha de elaboración/modificación 16. Fecha de aprobación
15.a 1996 15.b Agosto de 1996

17. Nombre de los académicos que participaron en la elaboración y/o modificación.
M. C. María Esther Nava Bringas, Francisco Morosini Cordero, Juan Eloy Rivera Velázquez

18. Perfil del docente
Licenciatura en biología, licenciatura en ingeniería ambiental,Licenciatura en Agronomía con posgrado en ecología o área afín y experiencia docente y profesional.

19. Espacio 20. Relación disciplinar
Intrafacultad Multidisciplinaria

21. Descripción mínima
El curso de ecología y medio ambiente esta estructurado en seis unidades. la finalidad del mismo es que le alumno adquiera una visiónintegradora del ser humano con su entorno, así como las consecuencias de esta relación, de manera que se le permita participar activa y dinámicamente en el análisis y la discusión de cada uno de los temas.
Se le dará énfasis a la situación nacional actual, integrando las repercusiones que la política o la economía han provocado sobre el aprovechamiento de los recursos naturales y tomando encuenta la historia del desarrollo industrial sobre la relación hombre-ambiente, de manera que las discusiones y conclusiones giren en la extrapolación de soluciones tanto en el ámbito nacional como en el internacional.
De esta manera, se pretende a su vez analizar el nacimiento, desarrollo y resultados del concepto “desarrollo sustentable”, que implica no solo el aprovechamiento en si de losrecursos naturales, sino también el manejo adecuado de los mismos, asegurando su existencia a las generaciones futuras.
Es por ello que el curso abarca, desde la definición básica de ecología, su sujeto de estudio y el conocimiento y análisis de los elementos integradores, hasta los efectos nocivos del uso de los recursos naturales, el impacto del desarrollo industrial, contaminación y las posturasadoptadas en el país y en el mundo, a través del estudio de las leyes de protección al ambiente inmersas en la constitución política de los estados unidos mexicanos entre otras y aquellas derivadas del impacto ambiental nacional y mundial

22. Justificación
Toda actividad humana contribuye a la problemática ambiental actual, lacerando la relación hombre-ambiente, que ha perdido casi totalmentesu equilibrio, por lo que es importante conocer y analizar los elementos que han sido y son la base del planteamiento de aprovechamiento, manejo y conservación de los recursos naturales de manera adecuada, apoyados en la política ambiental, económica y jurídica y del propio deseo del ser humano por mejorar su calidad de vida.

23. Unidad de Competencia
El alumno conocerá la importancia de la...