programa anual de trabajo carrera magisterial



HABLEMOS EN BYTES

1 a Vertiente/ Noviembre-Diciembre
TEMÁTICA: ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS
ACTIVIDAD SUGERIDA: ASESORÍAS DE GRUPO
DIAGNÓSTICO: el grupo de trabajo corresponde al tercer grado y está compuesto por 12 alumnos; 3 mujeres y 9 hombres. El conocimiento y la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación dentro de la comunidad se limita al uso decelulares para la simple reproducción de música y la captura de fotografías, siendo así la institución y el albergue los únicos espacios donde los alumnos se ponen en contacto con equipo de cómputo. Debido a la mala infraestructura carretera y a la falta de servicios de energía eléctrica, los alumnos no han tenido la oportunidad de accesar con mayor facilidad a la noción y los usos adecuados dediferentes tecnologías que resultan básicas en el mundo globalizado en el que estamos inmersos. Todo esto conlleva a que los alumnos no tienen el conocimiento suficiente para la utilización básica de un equipo de cómputo y mucho menos las capacidades para manejar algún software de los que se incluyen en el programa de estudios.
OBJETIVO: lograr que los alumnos del tercer grado de telesecundaria conozcany utilicen las TIC´s de una manera efectiva dentro del salón de clases para cumplir así con los objetivos para los cuales fueron creados los software educativos del plan y programas y hacer más efectivo y significativo el conocimiento de los educandos.
PROGRAMACIÓN
IMPLEMENTACION
SEGUIMIENTO
EVALUACIÓN
META
ACTIVIDAD
TEMPORALIDAD
PRODUCTO ESPERADO
EVIDENCIA

INSTRUMENTO
RESULTADOIntroducir a los alumnos en el conocimiento y manejo de las aplicaciones computacionales que proyectan los recursos interactivos propuestos en el plan y programas
* Explicar a los alumnos las principales funciones de los componentes de la computadora.
*Pedir a los alumnos que sigan las indicaciones para: abrir archivos, poner en marcha algún programa, minimizar, maximizar ventanas entre otrasaplicaciones.
* registrar en el cuaderno de notas dichas indicaciones.
*proyectar y analizar el uso de los interactivos que se abordaran en clases curriculares posteriores.

6 horas/ diciembre
3hrs/ semana
1.5 hrs/ día
Martes y jueves

-noción de programas computacionales
-uso efectivo por parte de los alumnos de interactivos en clase.

Cuaderno de notas

Fotografías

Utilizaciónde medios multimedia en clase

Participación activa de los alumnos
Apropiación del manejo de programas computacionales

Manejo básico de computadora e interactivos


















Ciclo Escolar: 2012-2013

1 a Vertiente/ Enero-Febrero
TEMÁTICA: ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS
ACTIVIDAD SUGERIDA: ASESORÍAS DE GRUPO, ASESORÍAS PERSONALIZADAS, UTILIZACIÓN DE RECURSOSDIDÁCTICOS MULTIMEDIA
OBJETIVO: lograr que los alumnos del tercer grado de telesecundaria conozcan y utilicen las TIC´s de una manera efectiva dentro del salón de clases para cumplir así con los objetivos para los cuales fueron creados los software educativos del plan y programas y hacer más efectivo y significativo el conocimiento de los educandos.
PROGRAMACIÓN
IMPLEMENTACION
SEGUIMIENTOEVALUACIÓN
META
ACTIVIDAD
TEMPORALIDAD
PRODUCTO ESPERADO
EVIDENCIA

INSTRUMENTO
RESULTADO
Conocer y utilizar adecuadamente las aplicaciones básicas de los programas: calculadora TIV92, cabri y MSWlogo que se manipulan en la proyección de algunos interactivos de matemáticas, para maniobrar con ellos durante clase
* Explicar a los alumnos las principales funciones de los programas: calculadoraTIV92, cabri y MSWlogo.
*Pedir a los alumnos que sigan las indicaciones para: desarrollar un interactivo donde se utilicen estos programas
* formar equipos de trabajo para la socialización de una sesión de aula de medios que se propone en el currículo.
*tomar en cuenta las dificultades y fortalezas de los alumnos durante la socialización y resolver dudas y conceptos vagos.

16 horas/...